| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 4.58 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
A obra que aqui se apresenta consubstancia uma parte da investigação desenvolvida no âmbito do projeto “Avaliação e eLearning no Ensino Superior “(@ssess.he), financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Este projeto desenvolveu-se entre 2011 e 2013, e teve como foco a investigação em torno da avaliação digital no Ensino Superior. O projeto visou estudar as estratégias de avaliação digital, adequadas e válidas aos ambientes virtuais de aprendizagem no Ensino Superior, contribuindo para a clarificação de processos e visando a definição de indicadores que garantam a sua autenticidade e validade na avaliação de competências em contextos de elearning.
Descrição
Palavras-chave
Avaliação digital Elearning Avaliação de competências
Contexto Educativo
Citação
Pereira, Alda [et al.] - Desafios da avaliação digital no ensino superior [Em linha]. Lisboa : Universidade Aberta. LE@D, 2015. 121 p. (eBookLead). ISBN 978-972-674-766-6
Editora
Universidade Aberta. LE@D