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Publicação
Estudos de caso: metodologia da investigação
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Orientador(es)
Resumo(s)
Os estudos de caso permitem aos investigadores mergulhar na realidade experienciada pelos agentes, numa posição de maior proximidade e menor julgamento do que estudos de cariz mais transversal ou extensivo realizam, mas suficientemente distanciados para não serem, nunca, submergidos pelo caso. Como refere Morgado (2012) trata-se aqui de mobilizar uma lógica de complementaridade entre dois paradigmas de investigação e duas abordagens ao objeto de estudo (macro e micro) que melhor possam ajudar a investigação a interpretar os fenómenos em estudo.
A realização destes estudos de caso acontece no desenrolar do projeto depois de terem sido aplicados e estudados mecanismos de cariz macro que caraterizam a AEE e enquadram-se no projeto Mecanismos de mudança nas escolas e na inspeção. Um estudo sobre o 3º ciclo de Avaliação Externa de Escolas no Ensino não Superior, em Portugal .
Descrição
Palavras-chave
Estudos de caso Metodologia de investigação
Contexto Educativo
Citação
Mouraz, A & Henriques, S. (2023). Estudos de caso: metodologia da investigação. In. I. Fialho, et. Al. (Org.), Avaliação Externa das Escolas. Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção.(145.150). Editora Humus.