Contributos para uma pedagogia do ensino online pós-graduado : proposta de um modelo

Pereira, Alda; Mendes, António Quintas; Mota, José; Aires, Luísa; Morgado, Lina

http://hdl.handle.net/10400.2/147

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Authors

Pereira, Alda

Mendes, António Quintas

Mota, José

Aires, Luísa

Morgado, Lina

Abstract(s)

O presente artigo resulta de uma reflexão colectiva que os autores têm vindo a desenvolver tendo em vista a implementação de cursos online ao nível da Pós-Graduação na Universidade Aberta. Partindo quer da análise teórica quer da experiência prática individual, são expostas as grandes linhas orientadoras de um possível modelo pedagógico que por um lado necessariamente se deverá confrontar com o “teste da realidade” mas que, por outro lado, tem já vindo a funcionar, para diversos docentes, como elemento orientador da concepção, desenvolvimento e implementação de diversos módulos, disciplinas e cursos online ao nível pós-graduado.

Description

Revista temática - Novos rumos e pedagogia em ensino a distância

Keywords

Ensino a distância Universidade Aberta Cursos de pós-graduação Modelos educativos

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/147

Citation

Pereira, Alda; et al. - Contributos para uma pedagogia do ensino online pós-graduado : proposta de um modelo. "Discursos [Em linha] : perspectivas em educação". ISSN 0872-0738. Nº 1 (Dez. 2003), p. 39-51