FAVILLE: um percurso para o desenvolvimento de competências dos “facilitadores de aprendizagem virtual

Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Morgado, Leonel; Penicheiro, Filipe; Moreira, J. António

http://hdl.handle.net/10400.2/11953

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LE@D_Ciência21_projetoFAVILLE.pdf	comunicação	3.5 MB	Adobe PDF	Download

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Abstract(s)

O sucesso no processo de aprendizagem em educação a distância vai além da mecânica dos estudantes interagindo com os conteúdos e com os seus pares, tutores e docentes. Depende da manutenção dessa interação e da exploração dessa dinâmica ao longo de todo o curso. Um papel que tem sido reconhecido no sentido de incentivar, apoiar e manter essa dinâmica é o de "facilitador da aprendizagem virtual". No entanto, a função, as responsabilidades, e competências que um facilitador virtual deve dominar para desempenhar essa função com sucesso não é totalmente explorada e reconhecida.