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- Dos romances ao teatro: As vozes da paixão e A reviravolta de Almeida FariaPublication . Sequeira, Rosa Maria; Caetano da Rosa, Luciano; Schoenberger, AxelEste artigo é um breve estudo sobre o tempo nos quatro romances que compõem a Tetralogia Lusitana de Almeida Faria e a sua adaptação mais recente levada a cabo pelo próprio autor para as peças As Vozes da Paixão e A Reviravolta. Almeida Faria, cujos romances têm um cunho sociológico e político, é frequentemente caracterizado pela sua iconoclastia, mostrando, através desta prática transtextual, uma vontade experimentalista ao brincar com as várias formas de expressão e com os vários géneros, incluindo a prosa poética em verso livre. Técnicas da narrativa e da poesia mantêm-se nos dois textos dramáticos, mas obedecem a um tempo próprio e a uma polifonia de vozes, a “sombra tutelar da música de Bach” como refere o autor no Prefácio. Não se aplicando as discussões habituais sobre a fidelidade da adaptação, o estudo destas novas versões dramáticas baseadas em narrativas permite questionar a natureza dos diferentes tempos próprios de cada género.
- Geometrical and optimizations aspects for approximating the response surface in industryPublication . Kitsos, Christos P.; Oliveira, Teresa A. ; Oliveira, Amilcar; Pardalos, Panos and Rassias, ThemistoclesThe target of this paper is to discuss an approximation when the experimentalist tries to explore the response surface of his industrial experimentation. Different methods under different designs, have been proposed for Response Surface Methods (RSM). We discuss such designs under a geometrical point of view when the optimal response surface is tried to be estimated. A number of applications in RSM are included.
- Biologia das plantasPublication . Nicolau, Paula BacelarO documento pedagógico aborda a biologia das plantas, incluindo sua estrutura, funções, processos de nutrição e reprodução, taxonomia, com foco nas plantas avasculares e vasculares. É utilizado em unidades curriculares de 1º ciclo da Universidade Aberta.
- Ecological footprint assessment as a pathway to sustainabin the OpenEU AlliancePublication . Nicolau, Paula Bacelar; Martins, Rute; Caeiro, Sandra; Mapar, Mahsa; Casanova, DiogoThe integration of sustainable practices into the daily operations and infrastructure of HigherEducation Institutions (HEIs) plays a vital role in advancing the Sustainable Development Goals(SDGs) (Purcell et al., 2019; Žalėnienė & Pereira, 2021). Developing action-oriented competenceswithin HEIs, such as collaborative sustainability governance strategies and actions, is a key inthis process (Mapar & Caeiro, 2024; Saleem & Dare, 2023). As part of this effort, assessing andreducing the Ecological Footprint (EF) has become a priority in many HEIs, with EF monitoringserving as an essential decision-making tool to encourage more responsible resource use withinthe institution (Valls-Val & Bovea, 2021). The OpenEU Alliance, coordinated by the Universitat Oberta de Catalunya, brings together tenEuropean HEIs — including both Distance Teaching and face-to-face HEIs — in a joint effort todrive digital transformation in higher education and establish a pan-European, student-centred,inclusive, digital, and green Distance Teaching university. As a part of this broader initiative, aspecific task has been set to reduce the Alliance EF by 5% over four years (2024–2028). To thatend, the adopted tool was the University Footprint Calculator (Mancini et al., 2022), an open-access digital tool, developed under the EEUSTEPs Erasmus project (EUSTEPs, n.d.), that allowsHEIs to evaluate and keep records of consumption of natural resources and ecosystem serviceswithin their activities and operations. The methodology involved: (i) establishing the baseline EFfor each university in Year 1, and propose a set of recommendations to reduce the EF based onthe most impactful categories; and (ii) monitoring the changes over the following three years, totrack the progress towards the overall OpenEU EF reduction by Year 4. This study presents the outcomes of the first year of OpenEU Alliance EF assessment, in whichkey initial milestones were achieved, including the establishment of a Community of Practice inEcological Footprint, with representatives from all partner universities. Activities comprised twointroductory meetings and a training session to explain the EUSTEPs calculator and the datacollection process, followed by regular meetings to share the efforts and challenges within theprocess. Based on that, each partner university collected its data on infrastructure and utilitycategories (e.g., energy use, buildings) and community-related activities (such as mobility foracademic purposes or food services). The achieved results provide a solid foundation fordeveloping the recommendations and implementing future actions. The collaborative framework, fostered within the OpenEU Alliance and supported by its baselineassessment, not only enhances data transparency but also builds institutional capacity toimplement targeted, impactful measures for reducing the EF. Through continued monitoringand shared learning, the Alliance will achieve its ultimate EF reduction target by 2028,contributing tangibly to the broader goals of the OpenEU Alliance on digital transformation,inclusivity, and green higher education.
- Inovar é bom: exportar inovação é ainda melhorPublication . Brochado, Ana
- O mercado de capitais é o músculo da economiaPublication . Brochado, Ana
- AquiMeEncontro e confundo com gente de todo o mundo. Relatório qualitativoPublication . Mouraz, Ana; Almeida, Ana Patrícia; Nobre, Ana; Caetano, Anabela Santos; Bäckström, Bárbara; Nunes, Catarina S.; Seabra, Filipa; Sousa, Lúcio; Pinto, Maribel; Abelha, Marta; Magano, Olga; Abrantes, Pedro; Matos, Ana Beatriz; Borges, Irina; Neves, Claudia; Mouraz, Ana; Borges, IrinaO relatório dá conta da análise qualitativa de um estudo que versou as práticas de integração de estudantes imigrantes que as Escolas públicas portuguesas foram capazes de pôr em prática. Pretende ainda contribuir para o conhecimento e o reforço dos instrumentos orientados para o acolhimento e a integração de migrantes e refugiados, operacionalizados através de iniciativas no âmbito da formação e educação.
- AquiMeEncontro e confundo com gente de todo o Mundo. Relatório quantitativoPublication . Mouraz, Ana; Almeida, Ana Patrícia; Nobre, Ana; Caetano, Anabela Santos; Bäckström, Bárbara; Nunes, Catarina S.; Neves, Claudia; Seabra, Filipa; Sousa, Lúcio; Pinto, Maribel; Abelha, Marta; Magano, Olga; Abrantes, Pedro; Matos, Ana Beatriz; Borges, Irina; Gomes, Ntebatsa; Neves, Ana Filipa; Mouraz, AnaO relatório dá conta de dois estudos que contribuem para a análise das medidas políticas de integração de estudantes internacionais no sistema educativo português, vista a partir das práticas de integração que as Escolas públicas portuguesas foram capazes de pôr em prática. Pretende ainda contribuir para o conhecimento e o reforço dos instrumentos orientados para o acolhimento e a int egração de migrantes e refugiados, operacionalizados através de iniciativas no âmbito da formação e educação
- As visitas do Espírito Santo e a emigração no concelho da Ribeira Brava – MadeiraPublication . Abreu, Maria Orlanda Teixeira Filipe; Sousa, LúcioAs festividades do Espírito Santo na Madeira são um acontecimento cultural e religioso que reforça a identidade dos emigrantes madeirenses. Este estudo tem como objetivo compreender a relação dos emigrantes com estas celebrações, analisando o seu impacto na manutenção de laços emocionais, sociais e culturais com a terra natal. A investigação qualitativa baseou-se em entrevistas semiestruturadas a emigrantes residentes em diversos países, a um pároco local e a um membro de uma entidade comunitária, com análise de conteúdo. Os resultados evidenciam que estas festividades desempenham um papel essencial na transmissão intergeracional de valores e tradições, fortalecendo os laços familiares e comunitários. Destacam-se práticas valorizadas como a partilha de alimentos, os rituais simbólicos e a vivência espiritual, marcada por promessas e atos de devoção. Apesar do seu significado cultural e religioso, desafios como a menor participação dos jovens e as dificuldades de adaptação às realidades contemporâneas ameaçam a continuidade destas celebrações. Não obstante, o envolvimento dos emigrantes e o esforço na transmissão cultural demonstram a sua resiliência face às mudanças sociais. Conclui-se que estas festividades não são apenas eventos religiosos, mas também referências identitárias que unem os madeirenses, independentemente da sua localização geográfica. Recomenda-se a realização de estudos futuros sobre o envolvimento das novas gerações e o papel das tecnologias digitais na manutenção desta tradição.
- Landslide susceptibility assessment in the coastal area of Essaouira – MoroccoPublication . Khouz, Abdelah; Trindade, Jorge; El Bchari, Fatima; Bougadir, Blaid; Çiner, Attila; Turan, Veysel; Knight, Jasper; Candeias, Carla; Chenchouni, Haroun; Khan, MD Firoz; Sarikaya, MehmedLandslide susceptibility mapping is an important tool for landslide risk management and urban planning. The main aim of this study is to assess coastal slope landslide susceptibility in Essaouira city (Morocco) using a deterministic approach. The primary data needed for analyzing the risk of landslides include a record of landslides factors that contribute to their occurrence factors that trigger them and elements in the area at risk. Among these the inventory of landslides holds significance. It provides information, about where landslides have happened in the past the types of landslides how they failed, the causes, behind their occurrence and the extent of damage they caused. Historical archives, field data and image interpretation are sources, for creating landslide inventories. However it is unfortunate that these sources are often incomplete making it challenging to conduct a risk assessment. A total of 588 landslides were recognized and mapped in the study area, the terrain units of the study area were divided according to morphometric and operational criteria. A total of 2975 terrain units with 50 m wide were classified in coastal system type, based on information from satellite imagery, aerial photographs, digital elevation model, geological maps, and data and field surveys. Afterward, the landslide susceptibility assessment model was carried out by classifying the terrain units into stable and unstable units. The classification process is based on the quantification of the percentage of the unstable area of each terrain unit. This initial method, for assessing the likelihood of landslides, which involves analyzing land forms using photos, satellite images and fieldwork along, with GIS analyses helped us identify 931 areas of land that are considered unstable. This accounts for 61% of the study area (known as the Rocky subsystem). Additionally, more information was added to a Geodatabase of various independent variables such as morphology (height, slope, curvature, and aspect), geology (structure, lithology, tectonics, soil, and bedrock geotechnical properties), hydrogeology, and climatology. A statistical model that uses information values is employed to analyze instances of landslides and identify the conditions in which they have occurred. This helps determine the combinations of factors that contribute to the likelihood of landslides. To guarantee meaningful validation process, the inventory dataset was subdivided into a test and a validation group. The model building process utilized a test group comprising 40% of the inventory while the validation group was employed to perform cross validation on the results of the model. Finally, the susceptibility map was validated to define the sensitivity analysis for independent variables and combinations of variables.