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- Aferição da qualidade no ensino superior : exemplos de boas práticasPublication . Grupo de Trabalho para a Qualidade no Ensino Superior GT2; Comissão Setorial para a Educação e Formação CS/11; Pontes, Alexandra; Pile, Marta
- Universidade Aberta: doutoramentos: resumos de teses defendidas (1993-2013)Publication . Cardoso, João Luís; Carreto, Carlos F. Clamote; Sales, José das CandeiasResumos de todas as teses de doutoramento defendidas na Universidade Aberta, desde 1993, ano da defesa da primeira tese, até julho de 2013. Os resumos das teses de doutoramento agora publicados em livro foram organizados alfabeticamente por áreas científicas e possuem indicações para efetuar hiperligação ao Repositório Aberto da Universidade Aberta, onde poderão ser acedidas,sem prejuízo da possibilidade de consulta presencial nas Bibliotecas dos Serviços de Documentação e na Biblioteca Nacional. O volume possui ainda um índice onomástico, por ordem alfabética, publicado no final do mesmo, que se crê de muita utilidade para facilitar a consulta.
- O Palácio Ceia : sede da Universidade Aberta : o sítio, o palácio, uma cronologiaPublication . Câmara, Maria Alexandra Gago da; Ramos, Paulo Oliveira
- Lições práticas de sustentabilidade : coletânea de projetos de trabalho de campo IIPublication . Martinho, Ana Paula; Caeiro, Sandra; Oliveira, Carla Padrel de
- "The heat is Up" : cross -disciplinary perspectives on climate change negotiationsPublication . Caeiro, Sandra; Nicolau, Paula Bacelar; Becker, Sara; Otto, Daniel
- Relatório de Atividades do Conselho Científico: 2016Publication . Campos, Paula Cristina de; Marcos, Adérito
- Formação e inclusão: educação de adultos e experiências para a empregabilidade: atas da conferência internacionalPublication . Bastos, Glória; Sequeira, Rosa Maria; Fombona, Javier
- Ciclo de conferências "O presente e o futuro na educação e elearning"Publication . Gabinete de Comunicação e Relações InterculturaisO ciclo de conferências que agora apresentamos nesta edição é a expressão e a voz do pensamento para a mudança e a inovação na educação digital. Os temas em debate ao longo deste ciclo de conferências organizado pelo Conselho Geral e a Reitoria da Universidade Aberta, com a maior participação dos conselheiros externos na moderação das conferências, foram organizados em domínios estruturantes para a reflexão e o planeamento da ação da universidade no âmbito da sua missão e desenvolvimento estratégico. Pensar a universidade e a sua missão é uma construção partilhada com a voz social, pois a universidade é o lugar para a criação do conhecimento e para a valorização da sociedade. No âmbito deste exercício de construção de uma voz partilhada entre a universidade e a comunidade foram realizados quatro momentos de debate intenso, plural nas ideias e sem reservas nas conceções, com a participação dos mais ilustres pensadores, aos quais apresento o maior agradecimento por terem aderido a esta iniciativa. A educação a distância é o futuro que temos de saber construir porque o conhecimento na sociedade digital é uma criação colaborativa, partilhada e em rede. Por esta razão a Universidade Aberta de Portugal tem como missão valorizar a criação de conhecimento em língua portuguesa para que esta seja uma língua de encontro e conhecimento na sociedade digital. Procurámos neste encontro da língua e cultura a valorização do conhecimento ao debater um conjunto de temas estruturantes para a afirmação da educação digital. O ciclo de conferências constituiu um lugar de debate sobre os seguintes temas: as políticas para a regulação da educação a distância e elearning; a inovação pedagógica na educação a distância; a educação na agenda dos media digitais; e as políticas da língua para a criação de conhecimento na sociedade digital. Foram momentos intensos de confronto para construir um pensamento inovador, o qual agora apresentamos para memória futura neste registo despido nos resumos dos debates.
- Doutoramento Honoris Causa: Roberto Artur da Luz CarneiroPublication . Universidade Aberta
- Doutoramento Honoris Causa : Guilherme d'Oliveira MartinsPublication . Universidade Aberta
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