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Publication
O uso das tecnologias no ensino das ciências: resultados preliminares de um estudo no âmbito de cursos de natureza profissionalizante
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| 8.3 MB | Adobe PDF |
Authors
Oliveira, Isolina
Advisor(s)
Abstract(s)
Os alunos que frequentam hoje em dia o ensino secundário adquiriram já, ao longo da sua
vida, no meio escolar e no ambiente familiar, importantes conhecimentos tecnológicos. O
computador, a internet, o iPod ou os blogues são já parte do quotidiano destes jovens que se
revêem nestes recursos. Assim, a literacia digital é, cada vez mais, uma realidade que entra
todos os dias na escola em vez de um processo a ser iniciado por esta. Os jovens já são
tecnológica e digitalmente literados cabendo à escola a responsabilidade de os tornar
científica e matematicamente literados. A tecnologia e a ciência andam a par e a familiaridade
dos alunos com a primeira pode e deve ser utilizada pelos professores para promover o
desenvolvimento do gosto dos alunos pela segunda.
A nossa investigação apresenta-se como um estudo de caso múltiplo constituído pelo estudo
cruzado de três escolas da Região Autónoma da Madeira, uma escola urbana, com alunos de
meios economicamente favorecidos e um quadro docente estável; uma escola suburbana, com
alunos de meios económicos debilitados e um elevado número de docentes de Quadro de
Zona Pedagógica e contratados e uma escola rural, com alunos provenientes quase
exclusivamente de um meio rural e docentes de Quadro de Zona Pedagógica e contratados.
Para desenvolver esta investigação foram realizadas entrevistas aos professores, observadas
aulas e aplicados questionários em dois momentos, num primeiro momento só aos alunos e
num segundo a alunos e professores. Nesta comunicação pretende-se apresentar e discutir
resultados preliminares desta investigação.
Description
Trabalho desenvolvido no âmbito do Doutoramento em Educação, especialidade de Liderança Educacional da Universidade Aberta integrado nas linhas de investigação da unidade de investigação Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D).
Keywords
Recursos tecnológicos Inovação Literacia científica
Citation
Costa, H., Oliveira, I. (2012). O uso das tecnologias no ensino das ciências: resultados preliminares de um estudo no âmbito de cursos de natureza profissionalizante. In Matos, J. F. (orgs.). Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa
Publisher
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa