Repository logo
 
Publication

Redes sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagem

2021Book part Open access
Simple item page
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
datacite.subject.sdg10:Reduzir as Desigualdadespt_PT
dc.contributor.authorHenriques, Susana
dc.contributor.authorPereira, Rosane Santos
dc.date.accessioned2021-12-28T15:12:46Z
dc.date.available2021-12-28T15:12:46Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO presente artigo expõe reflexões acerca da análise realizada sobre o potencial educativo das redes sociais na internet, considerando as múltiplas funções que este ambiente promove para os usuários. Para tanto, o artigo baseia-se numa perspectiva na qual o sujeito é visualizado como receptor e autor de informações, com o intuito na disseminação e na democratização do conhecimento. A priori, serão expostas de modo sintético algumas distinções de ‘sociedades’. Por conseguinte, a pesquisa traz considerações em relação às redes sociais com vista à aprendizagem e à possível transformação no trabalho docente diante desse cenário. O estudo conclui que essa é uma discussão importante, pois amplia o olhar sobre as potencialidades da rede, de modo a atribuir-lhe sentido dentro e fora do ambiente virtual, destacando que, na atual conjuntura social, o homem só se faz livre por meio do domínio das informações. E dominar implica fazer uso consciente, para que a informação se torne conhecimento.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationPereira, R. S., Henriques, S. (2021). Redes Sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagem. In T. O. Motta, D. M. V. Barros, E. E. Santo, A. G. Santos (Orgs). Tecnologias e Educação Aberta e Digital. Vol.2 (254-269). CAPES, Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal do Recôncavo da Baia, Universidade aberta, Portugal, Supervisão de Educação aberta e a Distânciapt_PT
dc.identifier.isbn978-65-87743-53-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/11562
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherCAPES / Universidade Aberta do Brasil / Universidade Federal do Recôncavo da Baia / Universidade aberta, Portugal / Supervisão de Educação Aberta e a Distânciapt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://drive.google.com/file/d/1gXXDJ-HoY9PsJaWQnMNOpTCEZWG4yP8V/viewpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectConhecimentopt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectInternetpt_PT
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_PT
dc.titleRedes sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagempt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceRecôncavo da Baíapt_PT
oaire.citation.endPage269pt_PT
oaire.citation.startPage154pt_PT
oaire.citation.titleTecnologias e Educação Aberta e Digitalpt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
person.familyNameHenriques
person.givenNameSusana
person.identifier1730761
person.identifier.ciencia-id6411-F538-EA4A
person.identifier.orcid0000-0002-7506-1401
person.identifier.scopus-author-id54420026300
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication7cf0fcf3-cd6d-426c-be00-3579c1499dd9
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7cf0fcf3-cd6d-426c-be00-3579c1499dd9

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2021_Redes Sociais e Internet - seu potencial socioeducativo no processo de ensino-apredizagem.pdf
Size:
2.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Ciências da Educação | Capítulos/artigos em livros internacionais / Book chapters/papers in international books
Centro de Estudos Globais | Capítulos/artigos em livros internacionais / Book chapters/papers in international books
LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning | Capítulos livros / Papers in books