Name: | Description: | Size: | Format: | |
---|---|---|---|---|
2.05 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
Tomando como ponto de partida a Educação Aberta, começamos por refletir sobre os seus três elementos fundacionais – recursos, ferramentas e práticas – para perspetivarmos o movimento dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e prosseguirmos em direção às Práticas Educacionais Abertas (PEA).
Portanto, neste percurso, revisitamos parte da nossa moldura teórica, detendo-nos, em particular, nos principais referenciais e políticas educativas enquadradores da utopia necessária no século XXI (cf. Delors, 1996; Cardoso, Pestana & Castrelas, 2021). Detemo-nos, também, na dimensão pedagógica, nomeadamente em exemplos de integração curricular da Wikipédia, por nós entendida enquanto REA que permite implementar as diversas tipologias de PEA (cf. Bali, Cronin & Jhangiani, 2020), e que permite ainda explorar várias das Pedagogias de Nova Geração (cf. Figueiredo, 2021), a par de promover o desenvolvimento da literacia wiki, essencial aos três níveis do capital digital que hoje se almeja alcançar (cf. Addeo et al, 2023).
Porque, e como antes concluímos, “importa dotar, quer docentes, quer discentes, da capacidade de análise crítica [...] sob o desígnio da Educação de Qualidade, assim contribuindo para atender ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do qual se visa ‘[g]arantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos’. (Cardoso & Pestana, 2023, p. 139)
Description
PPT apresentado na 1.ª Conferência Regional das Ciências da Comunicação e de Informação: por uma comunicação dialógica e inter-compreensiva dos sujeitos. Organização: Escola Superior de Jornalismo (Delegação Académica de Manica), Universidade Zambeze e Universidade de Licongo, 29 e 30 de novembro de 2023. Produção científica Integrada no âmbito da Rede Académica Internacional WEIWER®, UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta.
Keywords
Ecossistema Wikimedia Educação aberta (recursos e práticas) Capital digital Wikiliteracia Wikiliteracia Wikipedagogia
Citation
Cardoso, T. & Pestana, F. (2023). Dos Recursos às Práticas Educacionais Abertas: a Literacia Wiki no Capital Digital [PPT]. 1.ª Conferência Regional das Ciências da Comunicação e de Informação: por uma comunicação dialógica e inter-compreensiva dos sujeitos, Chimoio, Moçambique, 29 e 30 de novembro de 2023. Organização: Escola Superior de Jornalismo (Delegação Académica de Manica), Universidade Zambeze e Universidade de Licongo.