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- Integrating GALDIT and GIS for assessing sea water intrusion susceptibility in the Akermoud coastal water table, MoroccoPublication . Khouz, Abdellah; Trindade, Jorge; El Bchari, Fatima; Santos, Pedro Pinto; Reis, Eusébio; Moumane, Adil; El Ghazali, Fatima Ezzahra; Jadoud, Mourad; Bougadir, BlaidThe Akermoud coastal aquifer, situated in the northern region of Essaouira, Morocco, is an aquifer that has an important productive capacity, mainly used for irrigation. However, uncontrolled exploitation has increased the risk of sea water intrusion, leading to deteriorating water quality and threatening agricultural sustainability. In this research, in order to access susceptibility to sea water intrusion (SWI), six elements derived from diverse databases are used. Variables were combined in a GALDIT and GIS models, resulting in the analysis of 40 groundwater samples from wells. Results highlight the imminent threat of sea water encroachment into the coastal groundwater system. The resulting GALDIT index map indicates a notably high susceptibility index along a 3 km coastal band, between Tensift Oued and Bhaybeh Beach, enlarging southwards up to 5 km. Saline intrusion patterns are particularly observed between Zaouiet El Kourati and Ouled El Fequih villages, where the merging of saline and fresh waters amplifies salinization, affecting approximately 24% of the study area.
- FLeD garden: a playful design experiencPublication . Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel CristinaThis report describe the design FLeD Playful Experience - the FLeD Garden: Unveiling the Flipped Classroom, with the steps and the badges.
- Online group consultation on labor analgesia for pregnant women: is it feasible?Publication . Tomás, Ana Sofia; Dias, Raquel M.; Cabido, Hermínia; Nunes, Catarina S.; Lemos, PauloIntroduction: Our department of anesthesiology has been conducting weekly, for several years, a group consultation to educate childbearing people about labor analgesia. The emergence of the COVID-19 pandemic forced an adaptation to a virtual consultation format. Since there are no studies about online group consultation on labor analgesia in order to understand its role, an anonymous questionnaire was created and applied. The objective was to evaluate this new consultation format, namely the ease of access, usefulness of the content provided, and its impact on the satisfaction and experience of childbirth. Materials and methods: An observational prospective study was conducted. A questionnaire was sent by email after childbirth to all childbearing people participating in the online consultation from January 20, 2021, to March 2, 2022. SPSS Statistics version 28.0 (IBM Corp. Released 2021. IBM SPSS Statistics for Windows, Version 28.0. Armonk, NY: IBM Corp) was used for statistical analysis. Internal consistency was analyzed using Cronbach’s alpha. Results: A total of 563 participants were eligible, and 404 (71.8%) completed questionnaires were analyzed. A few technical problems were reported. The participants considered their privacy respected, and more than 90% were satisfied with the content of the online consultation, the opportunity to pose questions, and the help managing expectations. Considering face-to-face consultation, 89.6% of patients considered the online format an effective alternative, 63.2% believed it could replace the old model, and 96.3% would recommend it. Conclusions: Our study demonstrates that online consultation on labor analgesia was a good strategy during the COVID-19 pandemic and has the potential to be used in this format in the future.
- Uma «nova teologia» para um tempo novoPublication . Pinto, PorfírioLutero foi, fundamentalmente, um teólogo, mas um teólogo de um tempo novo. Ele é, provavelmente, um dos primeiros frutos da «nova teologia» anunciada por Lorenzo Valla, fundada nas Escrituras e nos Padres da Igreja, simultaneamente antiescolástica e antiespeculativa. Como houve outros, em Alcalá, Paris, Salamanca ou Lovaina. Desejava-se uma teologia «positiva» e pastoralmente relevante. Lutero, além disso, pugnava por uma teologia também existencial, com impacto na vida quotidiana do crente. Ia nesse sentido a descoberta feita nos anos de lecionação das cartas paulinas: a descoberta do sentido da justificação pela fé! Ele encontra neste tema teológico o âmago do anúncio cristão. Depois, lança-se num combate contra a «teologia da glória»(a teologia escolástica e especulativa), para sublinhar a verdadeira teologia revelada por Deus, a «teologia da cruz». Não lhe interessa um Deus abstrato (o Deus absconditus), mas o Deus que se comunica e relaciona com o homem. Ou seja, o pro me da soteriologia luterana.
- GPT e produção textual: estudo de caso com alunos e professores do ensino médio no BrasilPublication . Cotrim, Sônia; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Teixeira, AntónioEste estudo de caso pretende analisar a aplicação do Chat GPT como ferramenta para aprimorar a escrita e a interpretação de textos entre alunos do ensino médio no Brasil, e a percepção dos alunos e professores sobre o uso do GPT, seu impacto na aprendizagem e nas habilidades de escrita. Utilizando uma abordagem metodológica mista, o estudo combinará coleta de dados qualitativos e quantitativos por meio de questionários, entrevistas, observações e análise documental. Como resultados, espera-se contribuir com diretrizes e sugestões para educadores.
- Felicidade nos contextos de vidaPublication . Silva, Ana Isabel Mateus da; Paixão, CláudiaO estudo teve como objetivo saber como os estudantes de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Aberta definem felicidade e se sentem felizes no seu dia-a-dia. Participaram 120 estudantes do 3.º ano, através de um questionário online (Google Forms), com informação sociodemográfico, a Escala de Felicidade Subjetiva e uma pergunta de resposta aberta sobre a definição de felicidade, analisada através da análise de discurso. O presente estudo revela a importância de desenvolver mais estudos nesta área para contribuir para o desenvolvimento de linhas orientadoras para a comunidade e relacionar a felicidade com bem-estar.
- Artificial intelligence in learning organisations: reshaping roles and pedagogical processesPublication . Bidarra, José; Neves, ClaudiaRecent advances in ArtificiaI Inteligence (AI) enable organisations to support particular training and learning strategies, empowering people to advance their careers, enabling data-driven decision-making, and assuring that learning is a continuous and interesting process. According to current research, AI is a great tool for learning in organisations because it makes instructional materials easier to prepare and supports students' growth in a variety of ways. However, it appears that a particular approach to AI pedagogy is required, one that emphasises the cognitive processes rather than the reproduction of content. AI technology will become even more important in determining how learning and development are conducted in the future.
- Metodologias ativas no ensino superior: uma proposta para desenvolver a wikiliteraciaPublication . Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, FilomenaPretendemos, neste texto, apresentar o planeamento da integração curricular da Wikipédia no Ensino Superior, mais concretamente na unidade curricular “Investigação em Educação”, do 1.º ano, 1.º semestre, do plano de estudos do Mestrado em Gestão de Informação e Bibliotecas Escolares da Universidade Aberta, Portugal. A exploração pedagógica desta enciclopédia, neste curso, iniciou-se no ano letivo de 2020/2021, mas a inovação de que se dá conta inclui substituição de uma das plataformas anteriormente utilizadas (Google Docs.) pelo MediaWiki, assim ampliando a realização de atividades neste software. Portanto, além de criarem ou editarem artigos da Wikipédia no domínio principal da enciclopédia, os estudantes trabalham simultaneamente nas páginas de teste da Wikipédia e no Open Textbook, também criado no MediaWiki, sobre os temas relacionados com o3.º tema, “Investigação em Educação: recolha e análise de dados”. A nível pedagógico, com o design curricular delineado pretende-se fomentar a colaboração, considerando metodologias ativas, como a aprendizagem invertida, e práticas da Wikipedagogia, no quadro da Educação Aberta, visando em última instância o desenvolvimento de uma literacia holística e integradora como a Wikiliteracia
- Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin's CreedPublication . Cerezo-Pizarro, Mario; Morgado, Lina; Revuelta-Domínguez, Francisco-Ignacio; Guerra-Antequera, JorgeLos videojuegos son una herramienta de difusión educativo-cultural valorada dentro de la denominada educación mediática informal por su alto potencial para adquirir aprendizajes. El número de videojugadores ha crecido de forma exponencial en las últimas décadas convirtiendo las representaciones sociales y culturales que se realizan en este medio en objeto de estudio y análisis educativo. Los investigadores consideran necesario identificar los rasgos culturales transmitidos a través del videojuego como objeto de estudio, y de la representación cultural portuguesa realizada en este medio. En el análisis realizado se utiliza el estudio de caso y el método analítico cualitativo de Hofstede, desde el enfoque antropológico y cultural que identifica elementos y representaciones de la cultura portuguesa en los videojuegos. Identificando y discutiendo rasgos y elementos culturales que permitirán a investigadores y educadores establecer una base sobre la que construir aprendizajes informales mediados con videojuegos.
- Contemporary extinctions and multispecies thanatopoliticsPublication . Aldeia, JoãoContrary to what Foucault argued, modern biopolitics is inherently thanatopolitical, i.e., it is a politics of life premised on a politics of death. This becomes clear when non-human elements are given greater relevance than Foucault afforded them. Since the reproduction of life results from interdependencies between species and abiotic elements, multispecies relations are at the core of ‘a power to foster life or disallow it to the point of death’. In modernity, biopolitical interventions in what Foucault defines as the milieu are intended to foster the lives of (certain) human populations, while they are also premised on killing non-human species. This occurs whether these species are needed to make humans live (e.g., as food) or whether they oppose the goal of fostering the lives of human populations (e.g., as pests or weeds). The ongoing proliferation and acceleration of the extinction of non-human species is one of the extreme manifestations of this thanatopolitical drive of biopolitics, showing that biopolitics promotes death to the point of eliminating entities and relationships on which the reproduction of life depends, which makes it increasingly difficult to keep intervening with the goal to ‘make live’.