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Inteligência artificial e educação na produção científica em Portugal: necessidade de (novas) literacias?
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| datacite.subject.sdg | 08:Trabalho Digno e Crescimento Económico | |
| datacite.subject.sdg | 10:Reduzir as Desigualdades | |
| datacite.subject.sdg | 17:Parcerias para a Implementação dos Objetivos | |
| dc.contributor.author | Pinto, João | |
| dc.contributor.author | Cardoso, Teresa Margarida Loureiro | |
| dc.contributor.editor | Santos, Carla | |
| dc.contributor.editor | Rodrigues, Elsa | |
| dc.contributor.editor | Dias, Cristina | |
| dc.contributor.editor | Cardoso, Luis | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-02T14:12:01Z | |
| dc.date.available | 2026-01-02T14:12:01Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-29 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo visa analisar aspetos investigados na produção científica publicada em Portugal sobre Inteligência Artificial (IA) e Educação. A proposta enquadra-se no plano de trabalhos da investigação de pós-doutoramento do primeiro autor, com orientação científica da coautora, inspirado no Meta-modelo de Análise e Exploração do Conhecimento Científico (MAECC®), com o objetivo de sistematizar os trabalhos produzidos em Portugal sobre as referidas temáticas. Pretendemos contribuir para a sistematização do conhecimento sobre estas áreas e compreender o posicionamento da comunidade científica neste campo. Esperamos ainda apoiar a decisão e a aquisição de conhecimentos sobre a aplicação da IA na Educação, mas também dar visibilidade a estudos com potencialidades para fundamentar futuras investigações. Em termos globais os resultados evidenciam o poder transformador da IA em todas as áreas, incluindo a educação. Observamos que os aspetos estudados, expressam, sobretudo, preocupações em investigar a relação da IA com a Educação (fatores de impacto, oportunidades, desafios, perigos), implantação da IA em Instituições de Ensino Superior e nos Sistemas de Gestão de Aprendizagem. Por outro lado, detetámos a necessidade de alunos e professores desenvolverem novas literacias digitais para saberem utilizar as ferramentas tecnológicas atuais e futuras e de as adaptar aos seus objetivos. Concluímos que a IA está a transformar rapidamente os processos de ensino e aprendizagem e que os educadores, incluindo as suas instituições, têm de estar equipados com competências para compreender, avaliar e utilizar as tecnologias de IA de forma eficaz e responsável. Em suma, é vital o fortalecimento e/ou desenvolvimento de (novas) literacias de forma a otimizar a integração da IA na Educação. | por |
| dc.description.sponsorship | Trabalho integrado na investigação de pós-doutoramento UID4372/FCT-FA-DS2024-02 do LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta. | |
| dc.identifier.citation | Pinto, J. P. & Cardoso, T. M. L. (2025). Inteligência Artificial e Educação na produção científica em Portugal: Necessidade de (Novas) Literacias? In Santos, C., Rodrigues, E., Dias, C., & Cardoso, L. (Orgs.). (2025). Desafios da literacia na sociedade do século XXI: Seleção de trabalhos apresentados no 3.º Congresso Internacional de Literacias do Século XXI, pp. 96-102. Instituto Politécnico de Beja. | |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8008-87-9 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/20606 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.relation.hasversion | https://repositorio.ipbeja.pt/handle/20.500.12207/6987 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.title | Inteligência artificial e educação na produção científica em Portugal: necessidade de (novas) literacias? | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferenceDate | 2025 | |
| oaire.citation.endPage | 102 | |
| oaire.citation.startPage | 96 | |
| oaire.citation.title | Desafios da literacia na sociedade do século XXI: Seleção de trabalhos apresentados no 3.º Congresso Internacional de Literacias do Século XXI | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Pinto | |
| person.familyName | Cardoso | |
| person.givenName | João | |
| person.givenName | Teresa Margarida Loureiro | |
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| person.identifier.ciencia-id | 7411-0E45-B572 | |
| person.identifier.ciencia-id | AA1A-4DCF-D85E | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8161-2513 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7918-2358 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57086240100 | |
| relation.isAuthorOfPublication | c762367a-b4a3-41d1-887f-3a12ee8544be | |
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