Learning design for flexible higher education: roadmap to a european pilot development

Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina

http://hdl.handle.net/10400.2/16222

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lmorgado_aafonso_icarvalho_Learning Design for Flexible Higher Education Roadmap for a European Pilot Development_EDULEARNConference 2024.pdf	Apresentação em conferência internacional	289.59 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Morgado, Lina

Afonso, Ana Paula

Carvalho, Isabel Cristina

Abstract(s)

Este artigo apresenta o processo de desenvolvimento da conceção e implementação de um curso piloto inovador no âmbito do projeto ERASMUS+, FLeD (Learning Design for Flexible Education), para promover práticas pedagógicas flexíveis e eficazes no ensino superior. Este projeto surge em resposta à necessidade identificada de uma aprendizagem eficaz em contextos mediados digitalmente, indo além da mera adaptação de métodos de ensino tradicionais a contextos virtuais, uma lacuna evidenciada pela pandemia da COVID-19 e pelo Plano Europeu de Educação Digital. O projeto-piloto visa explorar e expandir as competências digitais e a inovação pedagógica entre o pessoal docente das seis universidades participantes, que outras poderão posteriormente replicar. O principal objetivo do projeto FLeD é ajudar a conceber cenários de aprendizagem flexíveis, aplicando o método Flipped Learning (FL) e optimizando as tecnologias digitais para maximizar o tempo assíncrono e promover uma mudança sustentável para uma educação flexível. (https://fledproject.eu/).

Description

This presentation have receive funding by ERASMUS+, FLeD -Learning Design for Flexible Education with the Reference: 2022-1-ES01-KA220-HED-000085250.

Keywords

Flipped learning Learning design Flexible teaching Digital pedagogy Educational technologies

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/16222

Citation

Morgado, L., Afonso, A., Carvalho, I. (2024). Learning Design for Flexible Higher Education: Roadmap to a European Pilot Development. EDULEARN24 - 16th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma (Spain)