Competências do diretor no ensino particular : análise das conceções dos docentes e dos diretores

Machado, Maria da Graça; Seabra, Filipa

http://hdl.handle.net/10400.2/3660

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Machado e Seabra 2011.pdf		802.46 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Machado, Maria da Graça

Seabra, Filipa

Abstract(s)

Qualquer profissional que na sua empresa/organização é promovido ao nível de director, tem de saber planear, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos, a fim de alcançar objectivos organizacionais (Chiavenato, 2004). Por analogia com o mundo das organizações em geral, o director de uma organização escolar privada é o responsável pelo trabalho dos vários actores a ele subordinados, devendo ter uma formação ampla e variada que lhe permita ser um agente da mudança e da transformação, levando a escola a novos rumos, processos, objectivos, e não um mero gestor do quotidiano; um agente educativo, cujas orientações moldam os comportamentos e atitudes das pessoas; um agente cultural, com um estilo próprio capaz de modificar a cultura organizacional (idem).

Description

Congresso realizado na Universidade da Corunha de 7-9 de Setembro de 2011

Keywords

Formação Diretores Ensino particular

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/3660

Citation

Machado, Maria da Graça; Seabra, Filipa - Competências do diretor no ensino particular : análise das conceções dos docentes e dos diretores. In Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía, 11, Coruña, 2011 - "Congreso internacional ... [Em linha] : libro de actas". Organizado por Alfonso Barca Lozano [et al.]. Coruña : Universidade da Coruña, 2011. ISSN 1138-1663. p. 1549-1560