A Wikipédia no Movimento da Educação Aberta: coreografia reflexiva a partir da Rede Académica Internacional WEIWER®

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Gamez, Luciano; Pestana, Filomena; Pinto, João

http://hdl.handle.net/10400.2/10929

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Cardoso et al._Wikipédia Movimento da Educação Aberta.pdf		179.76 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

Gamez, Luciano

Pestana, Filomena

Pinto, João

Abstract(s)

No décimo-quarto capítulo, “A Wikipédia no Movimento da Educação Aberta: Coreografia Reflexiva a partir da Rede Académica Internacional WEIWER®”, Teresa Cardoso, Luciano Gamez, Filomena Pestana e João Pinto refletem sobre a Rede Académica Internacional WEIWER®, nomeadamente no que respeita ao papel da Wikipédia no seio da Educação Aberta, dos Recursos e Práticas Educacionais Abertas e do Programa Wikipédia na Educação. Neste campo de ação, a Wikipédia é entendida enquanto REA e PEA, por exemplo, se inserida no Programa Wikipédia na Educação, relação basilar na Rede Académica Internacional WEIWER®. Também as inúmeras potencialidades dessa enciclopédia enquanto REA e PEA são centrais à Rede WEIWER®, dado que permite integrar diversas estratégias pedagógicas, nomeadamente à luz do trabalho de Zabalza (2006, 2008, 2009, 2016), porque tais ações (práticas) são concebidas como o desenho de uma coreografia didática e institucional.

Keywords

Wikipédia Recursos educacionais abertos Práticas educacionais abertas Coreografias didáticas WEIWER®

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/10929

Citation

Cardoso, T., Gamez, L., Pestana, F. & Pinto, J. (2020). A Wikipédia no Movimento da Educação Aberta: Coreografia Reflexiva a partir da Rede Académica Internacional WEIWER®. C. Hardagh, E. Fonfoca & N. Camas (Org.) Processos Formativos, Tecnologias Imersivas e novos Letramentos: Convergências e Desdobramentos, Capitulo 14, pp. 218-233. Curitiba: Editore Collaborativa.