A gestão multi-agendas do estudante a distância

Neves, Ana Maria; Morgado, Lina

Publication

A gestão multi-agendas do estudante a distância

2022Book part

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
datacite.subject.sdg	05:Igualdade de Género	pt_PT
datacite.subject.sdg	10:Reduzir as Desigualdades	pt_PT
dc.contributor.author	Neves, Ana Maria
dc.contributor.author	Morgado, Lina
dc.date.accessioned	2023-01-05T10:28:30Z
dc.date.available	2023-01-05T10:28:30Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	O constructo tempo virtual, disruptivo, surge do impacto das novas tecnologias cujos resultados não são totalmente previsíveis. A Educação e a Educação a Distância (EaD), em particular, são setores particularmente sensíveis aos desenvolvimentos tecnológicos, razão pela qual o nosso estudo é justificado e foi apoiada pela FCT com uma bolsa de doutoramento acolhida pelo LE@D. A investigação é focada na experiência dos estudantes na Universidade Aberta portuguesa. Pretendeu se observar e analisar a variável gestão do tempo na sua relação com as tecnologias considerando a virtualização dos contextos na qual se desenvolve a relação pedagógica. Participaram neste estudo de caso, de natureza exploratória, estudantes de diversos cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento. A metodologia utilizada é de natureza mista. Como principais resultados destacamos: 1) o perfil de gestão do tempo académico tem relação direta com o grau do curso frequentado; 2) os estudantes apresentam parcas competências digitais no domínio colaborativo, no momento de ingresso na universidade.	pt_PT
dc.description.sponsorship	Tese financiada pela Bolsa de Investigação com a referência SFRH/BD/137859/2018, no âmbito do POCH – Programa Operacional Capital Humano, comparticipado pelo Fundo Social Europeu e por fundos nacionais do MCTES através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Neves, A. M., Morgado, L. (2022). A Gestão Multi-Agendas do Estudante a Distância, Morgado, L., Aires, M.L., Seabra, F., Paz, J. Rocha, A. (2022). Formação Avançada integrada no LE@D 2021-2022, pp. 49-54, LE@D, Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/leadf.2022.5	pt_PT
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.34627/leadf.2022.5	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-972-674-927-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/13034
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	LE@D, Universidade Aberta	pt_PT
dc.relation	A “agenda” do estudante online: contributo para o estudo das suas variáveis críticas
dc.relation.publisherversion	http://hdl.handle.net/10400.2/12061	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Educação a distância	pt_PT
dc.subject	Estudante em EaD	pt_PT
dc.subject	Gestão do tempo	pt_PT
dc.subject	Tempo virtual	pt_PT
dc.title	A gestão multi-agendas do estudante a distância	pt_PT
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardTitle	A “agenda” do estudante online: contributo para o estudo das suas variáveis críticas
oaire.awardURI	info:eu-repo/grantAgreement/FCT/OE/SFRH%2FBD%2F137859%2F2018/PT
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	pt_PT
oaire.citation.endPage	54	pt_PT
oaire.citation.startPage	49	pt_PT
oaire.citation.title	Formação Avançada integrada no LE@D 2021-2022	pt_PT
oaire.fundingStream	OE
person.familyName	Pereira das Neves
person.familyName	Morgado
person.givenName	Ana Maria
person.givenName	Lina
person.identifier.ciencia-id	7413-BDFD-91AC
person.identifier.ciencia-id	DA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid	0000-0002-8945-7204
person.identifier.orcid	0000-0002-4973-6727
person.identifier.rid	D-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id	55980016200
project.funder.identifier	http://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.name	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	bookPart	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	bbaac5c4-bda4-4342-9435-4dbacf89d367
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relation.isProjectOfPublication	386db5a2-9ef3-456b-9680-589f1708a778
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