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O software social: aprender na rede
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| artigo | 459.6 KB | Adobe PDF |
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Abstract(s)
Tentando compreender de que modo as novas formas de colaboração emergentes
podem ser aproveitadas e desenvolvidas, analisamos a inter-relação
entre duas tendências fundamentais: no campo da educação, a ênfase crescente para ir além da mera aquisição de conhecimento e de informação e almejar o desenvolvimento dos recursos e competências necessários para aprendermos ao longo da vida; no campo da tecnologia, a proliferação de tecnologias que permitem criar recursos e comunidades em que os indivíduos se juntam para aprender, colaborar e construir conhecimento.As ferramentas que suportam e facilitam esta comunicação e interacção num contexto social têm a designação de software social (social software), termo cunhado em 2002 por Clay Shirky, interessado nas implicações sociais da tecnologia da Internet.
Para além de nos concentrarmos nas formas de aprendizagem que estão a aparecer,
resultantes do enfoque por parte de organizações e educadores na criação de conhecimento, na colaboração e na prática como objectivos fundamentais, temos também, que tentar identificar de que modo a introdução de tecnologias digitais
permite novas abordagens à aprendizagem e à interacção social., num momento em que os jovens estão a desenvolver novos hábitos e uma nova cultura.
Description
Keywords
Software social Aprender na rede Redes sociais Cibercultura
Citation
Mota, José - Software social: aprender na rede. In EDEN Open Classroom Conference: the European School 2.0, 7, Porto, 2009 - "Incubating Creativity and the Capacity for Innovation: Open Content, Social Networking Tools and Creative Learning for All [Em linha]: proceedings". [S.l.]: EDEN, 2009. 6 p.