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Educação a distância e eLearning em instituições de ensino superior em Moçambique: construindo referenciais de qualidade

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
datacite.subject.sdg05:Igualdade de Géneropt_PT
datacite.subject.sdg10:Reduzir as Desigualdadespt_PT
dc.contributor.authorTumbo, Dionísio
dc.contributor.authorMorgado, Lina
dc.date.accessioned2023-01-05T10:22:44Z
dc.date.available2023-01-05T10:22:44Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste texto, resultando do recorte do projeto de investigação em andamento para os estudos avançados de pós-doutoramento, centra sua a abordagem num Referencial de Qualidade para os Modelos de Educação a Distância e eLearning. Traz uma abordagem do cunho qualitativo operacionalizado pela revisão e análise bibliográfica com a intenção de diagnosticar o panorama da Educação a Distância (EaD) e eLearning para, seguidamente, sugerir um referencial de qualidade que poderá orientar a conceção, governação, práticas e (auto) avaliação dos programas de educação e formação em EaD e eLearning em IES moçambicanas. Entendemos que se trata de um tema bastante pertinente e instigante, pois a experiência que se tem, é que os docentes e investigadores desta modalidade são imigrantes, vindo com suas “trouxas”: teoria e prática de educação presencial, que nestes tempos pandémicos de SARS COV 2, associados aos tempos de cibercultura, começam já a perder sentido. Assim, esperamos apresentar e descrever as principais categorias, em termos de: Perfil dos atores educativos; Organização de cursos de Educação a Distância (EaD) e eLearning; Orientações pedagógicas; Tecnologias de comunicação; Distribuição e mediatização dos conteúdos; Infraestruturas tecnológicas de suporte. Estas tem sido comumente abordadas em vários referenciais de qualidade que tendem inspirar a conceção, acreditação e avaliação prévia e em funcionamento dos cursos e programas oferecidos em EaD e eLearning na Educação Superior.pt_PT
dc.description.sponsorshipAção financiada por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos, UIDB/04372/2020pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationTumbo, D., Morgado, L. (2022). Educação a Distância e eLearning em instituições de Ensino Superior em Moçambique: construindo Referenciais de Qualidade, Morgado, L., Aires, M.L., Seabra, F., Paz, J. Rocha, A. (Eds). Formação Avançada integrada no LE@D 2021-2022, pp. 18-23, LE@D, Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/leadf.2022.5pt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34627/leadf.2022.5pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-674-927-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/13033
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherLE@D, Universidade Abertapt_PT
dc.relationDistance Education and Elearning Laboratory
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10400.2/12061pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEducação a distânciapt_PT
dc.subjecteLearningpt_PT
dc.subjectQualidadept_PT
dc.subjectMoçambiquept_PT
dc.titleEducação a distância e eLearning em instituições de ensino superior em Moçambique: construindo referenciais de qualidadept_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleDistance Education and Elearning Laboratory
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04372%2F2020/PT
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage23pt_PT
oaire.citation.startPage18pt_PT
oaire.citation.titleFormação Avançada integrada no LE@D 2021-2022pt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameTumbo
person.familyNameMorgado
person.givenNameDionísio
person.givenNameLina
person.identifier.ciencia-idDA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid0000-0001-8709-9952
person.identifier.orcid0000-0002-4973-6727
person.identifier.ridD-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id55980016200
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication6b62c62f-48c9-4e17-bdab-419688021c7e
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