Symposium 2. "A Pesquisa que Ensina na Escola": projetos catalisadores de competências e literacias plurais

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena; Queiros, Maria Paula; Cruz, Dulcídia; Rodrigues, Joana

http://hdl.handle.net/10400.2/13680

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Authors

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

Abstract(s)

O symposium 2 da Moving on towards ‘New Normal’ in Education – ICEM2022 Conference dedicado ao tema - “A Pesquisa que Ensina” na Escola: projetos catalisadores de competência e literacias plurais integrou quatro apresentações: 1. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão digital e pluridisciplinar nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Joana Rodrigues; 2. “A Pesquisa que Ensina” na Escola: a dimensão pedagógica nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia Cruz, Joana Rodrigues. 3. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão tecnológica nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia, Joana Rodrigues. 4. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão organizacional nos projetos Vox Populi -Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia Cruz, Joana Rodrigues.

Keywords

Pesquisa que Ensina na Escola Metodologia de trabalho de projeto Formação de professores Multiliteracias

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/13680

Citation

Cardoso, T.; Pestana, F.; Queirós, P.; Cruz, D. & Rodrigues, J. (2022). Symposium 2 “A Pesquisa que Ensina na Escola": projetos catalisadores de competências e literacias plurais. A. Loureiro; D. Rocha; I. Messias; N. Oliveira & R. Lopes (Eds). Moving on towards ‘New Normal’ in Education – ICEM2022 Conference: Book of Abstracts, pp. 24-33.