Publication
A promoção de competências de aprendizagem em redes sociais: um estudo exploratório no Facebook num curso de Aprendizagem ao Longo da Vida
| dc.contributor.author | Lemos, Cátia | |
| dc.contributor.author | Vieira, Cristina Pereira | |
| dc.contributor.author | Moreira, J. António | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-09T13:56:16Z | |
| dc.date.available | 2023-02-09T13:56:16Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | A presente investigação tem por objetivo analisar o impacto da utilização da rede social Facebook, a nível das competências de aprendizagem de estudantes do ensino superior português (n=14), a partir da análise qualitativa das suas perceções e tendo como referencial de fundo o modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta. Os resultados mostram que estes ambientes em rede, ancorados num design centrado no desenvolvimento de competências e num modelo pedagógico baseado nos princípios do construtivismo, da autonomia e da interação, podem ter efeitos muito positivos na perceção das competências de aprendizagem dos estudantes, a nível das dimensões consideradas: Aprendizagem Ativa, Iniciativa e Autonomia na Aprendizagem. São discutidas as implicações dos resultados encontrados, tanto do ponto de vista de intervenção prática, quer em termos de investigações futuras. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The object of this research is to analyze the impact of using the social network Facebook in promoting learning skills of Portuguese higher education students (n= 14), based on the qualitative analysis of their own perceptions. The background standards of the research are supported by the “Universidade Aberta- Portugal” virtual pedagogical model. The results show that these network environments - which design is anchored in the development of competences seen from a pedagogical model based in the principles of constructivism, autonomy and interaction - may have very positive effects on the learning skills of the students in the various dimensions taken into consideration: Active Learning, Learning Iniciative and Autonomy in Learning. The implications of the results are discussed not only from a practical intervention point of view but also in terms of future research. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | LEMOS, Cátia, VIEIRA, Cristina P. & MOREIRA, J. António (2018). A Promoção de Competências de Aprendizagem em Redes Sociais. Um Estudo Exploratório no Facebook num Curso de Aprendizagem ao Longo da Vida. Revista Educaonline, vol. 12, n.º 1, 48-66 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1983-2664 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/13345 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://revistaeducaonline.eba.ufrj.br | pt_PT |
| dc.subject | Competências de aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | Redes sociais | pt_PT |
| dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
| dc.subject | Learning skills | pt_PT |
| dc.subject | Social networks | pt_PT |
| dc.subject | Higher education | pt_PT |
| dc.title | A promoção de competências de aprendizagem em redes sociais: um estudo exploratório no Facebook num curso de Aprendizagem ao Longo da Vida | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Rio de Janeiro, Brasil | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 66 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 48 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Educaonline | pt_PT |
| person.familyName | Vieira | |
| person.familyName | Moreira | |
| person.givenName | Cristina Pereira | |
| person.givenName | J. António | |
| person.identifier.ciencia-id | 6613-FC42-397A | |
| person.identifier.ciencia-id | 2B14-ACE3-6C96 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5494-5371 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0147-0592 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | b41cac31-fb44-4537-95f2-cf9d5cc0600f | |
| relation.isAuthorOfPublication | da2ca531-e45f-48fe-bafe-1151cfa6dd85 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | da2ca531-e45f-48fe-bafe-1151cfa6dd85 |