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A biblioteca escolar e a organização de repositórios digitais: perspetivas teóricas
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Abstract(s)
O presente trabalho apresenta algumas perspetivas teóricas quanto ao papel dos repositórios digitais de recursos educativos no ensino. Começa por fazer uma análise dos desafios que se colocam à escola e à biblioteca escolar no campo da literacia da informação, na gestão pedagógica de conteúdos e na criação de bibliotecas digitais. São abordados os fundamentos e principais características dos repositórios de recursos educativos e é ponderada a possibilidade da sua implementação na escola, em articulação com a biblioteca, como estratégia para promoção da partilha e reutilização de recursos educativos digitais e sua integração nos processos de ensino e aprendizagem. É apresentado, em linhas gerais, um projeto de investigação-ação numa escola básica e secundária.
This paper presents some theoretical perspectives on the role of digital repositories for managing learning resources in education. It begins by analyzing the challenges facing the school and the school library in the field of information literacy, in the management of educational content and the creation of digital libraries. We address the fundamentals and main characteristics of the educational repositories and is considered the possibility of its implementation in school, in conjunction with the library, as a strategy for promoting the sharing and reuse of digital educational resources and their integration in the teaching and learning processes. It is shown, in general, an action research project in primary and secondary schools.
This paper presents some theoretical perspectives on the role of digital repositories for managing learning resources in education. It begins by analyzing the challenges facing the school and the school library in the field of information literacy, in the management of educational content and the creation of digital libraries. We address the fundamentals and main characteristics of the educational repositories and is considered the possibility of its implementation in school, in conjunction with the library, as a strategy for promoting the sharing and reuse of digital educational resources and their integration in the teaching and learning processes. It is shown, in general, an action research project in primary and secondary schools.
Description
Keywords
Repositórios digitais Bibliotecas escolares Literacia da informação Digital repositories School libraries Information literacy
Citation
Aparício, João Carlos Coelho; Henriques, Susana - A biblioteca escolar e a organização de repositórios digitais: perspetivas teóricas. In Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação, Leiria, 2012 - "Conferência interncaional...[Em linha]: atas". Coordenação de Rita Cadima et al. [Leiria]: [IPL], 2012. ISBN 978-989-95554-9-5. 11 p.