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Aprendizagem baseada em jogos digitais: uma experiência realizada a partir Game Engine GDevelop 5

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
datacite.subject.sdg09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
dc.contributor.authorRios, Vanessa
dc.contributor.authorSantos, Andressa Mota
dc.contributor.authorSouza, Carlos Eduardo de
dc.date.accessioned2025-02-04T16:49:57Z
dc.date.available2025-02-04T16:49:57Z
dc.date.issued2024-08
dc.description.abstractOs jogos digitais se constituem como espaços de aprendizagem e podem ser abordados em diferentes perspectivas a partir dos cenários e intencionalidades que permeiam os espaços de ensino-aprendizagem. Este estudo foi produzido a partir do desenvolvimento de um curso de extensão intitulado “Introdução ao Desenvolvimento de jogos 2D”, cujo principal objetivo foi construir competências ligadas à área de programação a partir do desenvolvimento de jogos digitais 2D. A game engine foi a GDevelop 5, e os participantes experienciaram situações envolvendo conceitos relacionados à lógica da programação e fundamentos da criação de jogos. O curso teve como público alunos de escolas públicas com faixa etária entre 15 a 25 anos e foi desenvolvido numa abordagem qualitativa a partir da Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ), utilizando-se de dispositivos de pesquisa como a observação participante e questionário online. A partir das etapas do curso, que envolveram conhecimentos teóricos sobre o desenvolvimento de jogos em 2D e o desenvolvimento de jogos autorais idealizados pelos próprios cursistas, estes demonstraram habilidades em incorporar elementos, mecânicas e dinâmicas de jogo de forma criativa e inovadora em seus projetos, além do desenvolvimento de competências técnicas ligadas ao manuseio da game engine e ao domínio de conhecimentos da programação.por
dc.description.abstractDigital games constitute learning spaces and can be approached from different perspectives based on the scenarios and intentions that permeate the teaching-learning spaces. This study was produced from the development of an extension course titled "Introduction to 2D Game Development", whose main objective was to build competencies related to programming through the development of 2D digital games. The game engine used was GDevelop 5, and participants experienced situations involving concepts related to programming logic and game creation fundamentals. The course targeted students from public schools aged between 15 and 25 years old and was developed using a qualitative approach based on Game-Based Learning, employing research devices such as participant observation and online questionnaires. Throughout the course stages, which encompassed heoretical knowledge about 2D game development and the creation of original games envisioned by the participants themselves, they demonstrated skills in creatively and innovatively incorporating game elements, mechanics, and dynamics into their projects, as well as developing technical competencies in handling the game engine and mastering programming knowledge.eng
dc.identifier.doi10.34627/redvol7iss2e202428
dc.identifier.issn2182-4967
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/19464
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversidade Aberta. LE@D
dc.relation.hasversionhttps://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/36781
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectAprendizagem baseada em jogos
dc.subjectEducação
dc.subjectProgramação
dc.subjectDesenvolvimento de jogos digitais
dc.subjectGame-based learning
dc.subjectEducation
dc.subjectProgramming
dc.subjectDigital game development
dc.titleAprendizagem baseada em jogos digitais: uma experiência realizada a partir Game Engine GDevelop 5por
dc.titleDigital game-based learning: an experience carried out with Game Engine GDevelop 5eng
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.issue2
oaire.citation.startPagee202428
oaire.citation.titleRE@D. Revista de Educação a Distância e eLearning
oaire.citation.volume7
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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