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Publicação
Feedback docente em EaD: reflexões sobre um estudo de caso
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Orientador(es)
Resumo(s)
O feedback tem sido considerado um poderoso instrumento na
aprendizagem. No caso do ensino a distância toma outras dimensões
atendendo ao contexto e tipos de interação (Paiva, 2003; Cardoso,
2011; Vrasidas &McIsaac, 1999; Tanis, 2020).
A presente comunicação tem como objetivo analisar o processo de feedback dado pelos professores aos estudantes durante as atividades em regime a distância, durante um semestre, em 7 disciplinas da área de História, Pedagogia e Psicologia, no quadro da oferta pedagógica do Centro de Educação Aberta e a Distância de Moçambique.
Descrição
Palavras-chave
Educação a distância Docência a distância Feedback
Contexto Educativo
Citação
Guilima, A., Afonso, A. P. & Morgado, L. (2021). Feedback Docente em EaD: Reflexões sobre um estudo de caso. In M. H. Araújo e Sá, & L. Morgado, V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: Livro de Resumos (p. 76-77). Universidade de Aveiro.
Editora
Universidade de Aveiro