Inovação mediada por Recursos Educacionais Abertos(REA): o caso da Universidade Aberta

Mallmann, Elena Maria; Mendes, António Quintas; Nobre, Ana; Jacques, Juliana Sales

http://hdl.handle.net/10400.2/9910

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Authors

Mallmann, Elena Maria

Mendes, António Quintas

Nobre, Ana

Jacques, Juliana Sales

Abstract(s)

O foco central é analisar o potencial da integração dos Recursos Educacionais Abertos (REA) no design pedagógico em cursos de formação inicial e continuada na modalidade online enquanto expressão didático-pedagógica inovadora. Assim, na primeira parte abordam-se os conceitos relacionados aos REA. Na segunda parte explicitam-se mecanismos metodológicos de pesquisa no âmbito da proposta de comunidades de investigação na Universidade Aberta de Portugal. Apresentam-se exemplares de recursos e actividades de design pedagógico de duas unidades curriculares (UC) de um curso de mestrado online. Seguindo, destacam-se as análises e as conclusões referenciando a necessidade de desenvolver práticas escolares inovadoras.

Keywords

Recursos educacionais abertos Práticas educacionais abertas Coautoria Universidade Aberta

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/9910

Citation

Mallman, E. M. Quintas-Mendes, A., Nobre, A. M. F., Jacques, J. (2015). Inovação Mediada por Recursos Educacionais Abertos(REA): o caso da Universidade Aberta, In: R. I. Busarello, P. Biejung &V. B. Ulbrich (Orgs). Inovação em práticas e tecnologias para a aprendizagem, pp. 189-211, São Paulo: Pimenta Cultural.