Publication
Planeamento estatístico: uma experiência de ensino no 8º ano
| dc.contributor.author | Campelos, Sandra | |
| dc.contributor.author | Moreira, Darlinda | |
| dc.date.accessioned | 2013-06-26T11:53:46Z | |
| dc.date.available | 2013-06-26T11:53:46Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Esta comunicação apresenta parte de um trabalho desenvolvido no âmbito de um projecto de investigação mais vasto, de cariz qualitativo e apoiado numa metodologia de design experiments (Brown, 1992; Collins, 1992), onde se concebeu e implementou uma experiência de ensino (Cobb, Confrey, diSessa, Lehrer & Schauble, 2003), ao longo do 3.º ciclo do ensino básico. O exemplo apresentado consiste num planeamento estatístico desenvolvido em duas turmas do 8.º ano de uma escola de ensino básico cooperativo, da cidade do Porto, e envolveu diferentes ambientes de aprendizagem e diversas dinâmicas de sala de aula. Pretende ser um contributo para uma lecionação do tópico Planeamento Estatístico, ao nível do 8.º ano, que privilegie uma educação estatística funcional, que extravase o contexto da aula de Matemática, potenciando a mobilização de conhecimentos para diferentes ambientes de aprendizagem e contextos sociais e desenvolvendo nos alunos competências ao nível da literacia estatística, preparando-os para interpretar, analisar e produzir juízos sobre situações do quotidiano onde esta esteja presente. Uma vez que a investigação ainda decorre, apenas serão apresentados resultados preliminares que indiciam a utilização de dados reais, com recurso às novas tecnologias e numa dinâmica de trabalho de grupo, como um factor de melhoria ao nível da mobilização dos conceitos e procedimentos estatísticos. | por |
| dc.description.sponsorship | Projecto P3M – Práticas Profissionais de Professores de Matemática, apoiado pela FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia (contrato PTDC/CPE/098931/2008). | |
| dc.identifier.citation | Campelos, Sandra; Moreira, Darlinda - Planeamento estatístico : uma experiência de ensino no 8º ano. In XXII SIEM. Seminário de Investigação em Educação Matemática, 22, Lisboa, 2011 - "Seminário... " [Em linha]. Lisboa : Associação de Porfessores de Matemática, 2011. 12 p. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/2574 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Associação de Professores de Matemática | por |
| dc.subject | Planeamento estatístico | por |
| dc.subject | Planeamento e literacia estatística | por |
| dc.subject | 8º ano | por |
| dc.subject | Novo programa de matemática | por |
| dc.title | Planeamento estatístico: uma experiência de ensino no 8º ano | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 12 | por |
| oaire.citation.startPage | 1 | por |
| person.familyName | Moreira | |
| person.givenName | Darlinda | |
| person.identifier.ciencia-id | 281C-10F6-8406 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-4138-4509 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57188837672 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 58941a10-0d76-4aa5-bb5d-c7a9b65abbff | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 58941a10-0d76-4aa5-bb5d-c7a9b65abbff |