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“Professores Digitalmente Seguros" e Dataficação: panorama das competências digitais na área da segurança digital

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
dc.contributor.authorPimentel, Luciana
dc.contributor.authorMorgado, Lina
dc.date.accessioned2024-12-18T15:39:37Z
dc.date.available2024-12-18T15:39:37Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionPoster. Esta comunicação integra-se na dissertação do Mestrado em Pedagogia do eLearning (mPeL), Universidade Aberta.pt_PT
dc.description.abstractAs “competências digitais” têm ganho relevância para a docência, a governança e cidadania digital. A par da evolução, complexificação e impacto da transformação digital (plataformização, dataficação, IA) os referênciais oficiais integram agora, a literacia dos dados e atitudes de uso do digital. É neste quadro que enquadramos as competências digitais docentes para a área da segurança digital, e uma dataficação da docência. Apresentamos um estudo sobre as competências digitais (CD) da área da segurança digital, conforme modelo DigComp 2.2. Este estudo de carácter qualitativo adota como estratégia metodológica, a revisão sistemática de literatura, com o objetivo de identificar a produção científica e caracterizar e sintetizar o conhecimento sobre competências digitais da área da segurança digital no Brasil. Como resultados verificou-se: o aumento do interesse sobre os domínios dos professores e alunos acerca das competências digitais, porém ainda são encontrados poucos estudos sobre a área da segurança digital; destaca-se a necessidade de formação de professores dirigida para esta área e emergentes e a importância da formação continua ao longo da vida.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationPimentel, L., Morgado, L. (2024). “Professores Digitalmente Seguros e Dataficação": panorama das Competências Digitais na área da Segurança Digital. XII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2024), Instituto Politécnico de Santarém, Santarém, 13 de dezembro.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/16974
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherLE@D, Universidade Abertapt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://elies.pt/2024/posters/pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectCompetências digitaispt_PT
dc.subjectSegurança digitalpt_PT
dc.subjectDigComppt_PT
dc.subjectDataficaçãopt_PT
dc.title“Professores Digitalmente Seguros" e Dataficação: panorama das competências digitais na área da segurança digitalpt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceInstituto Politécnico de Santarém, Santarémpt_PT
oaire.citation.endPage1pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleXII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2024)pt_PT
person.familyNameMorgado
person.givenNameLina
person.identifier.ciencia-idDA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid0000-0002-4973-6727
person.identifier.ridD-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id55980016200
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc

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