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Publicação
Utilização das tecnologias com alunos imigrantes: um estudo de caso num agrupamento de escolas
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo de caso foi realizado no Agrupamento de Escolas (AE) de Oliveira de Frades (Viseu),
integrado no projeto AquiMeEncontro, e que pretendeu investigar como a utilização das tecnologias podem facilitar a inclusão de alunos imigrantes no contexto educativo e promover aprendizagens positivas. A investigação teve como objetivos: analisar o impacto das tecnologias no processo de aprendizagem e na adaptação dos alunos imigrantes; identificar boas práticas no uso das tecnologias para a integração escolar de alunos imigrantes e, por fim, propor recomendações para a implementação de integração das tecnologias no acolhimento de alunos imigrantes. A metodologia do âmbito qualitativo de estudo de caso, procurou através de uma entrevista semiestruturada e um inquérito por questionário perceber “como as tecnologias podem contribuir para a integração dos alunos imigrantes na Educação Básica e Secundária em Portugal?”. Os resultados evidenciam uma visão positiva da direção do AE quanto à utilização das TIC, embora haja resistência por parte de alguns professores e ausência de apoio técnico e pedagógico por parte do Ministério da Educação.
Os professores reconhecem o potencial das tecnologias, mas apontam desafios como a falta de formação específica, ausência de recursos, e necessidade de maior envolvimento da comunidade educativa. Ferramentas como tradutores, apps e plataformas digitais foram citadas como úteis para superar barreiras linguísticas e promover a inclusão. A conclusão desta investigação vem reforçar reforça a importância das TIC como aliadas na inclusão dos alunos imigrantes, desde que acompanhadas de formação, apoio institucional e articulação entre escola, famílias e a sociedade.
Descrição
Palavras-chave
Tecnologias de informação e comunicação | Imigração | Integração das tecnologias | Integração dos alunos Imigrantes | Formação Imigração Integração das tecnologias Integração dos alunos imigrantes Formação
Contexto Educativo
Citação
Maribel dos Santos Miranda Pinto. (2025). Utilização das Tecnologias com alunos Imigrantes: Um Estudo de Caso num Agrupamento de Escolas. In A. (org) Mouraz (Ed.), AquiMeEncontro - Estudos de caso. Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/hr77-yg61
Editora
Universidade Aberta