ARTPRENEUR: uma proposta diferenciadora para a introdução ao empreendedorismo no ensino das artes

Carvalho, Isabel Cristina; Veiga, Pedro Alves da; Bidarra, José

http://hdl.handle.net/10400.2/14478

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Authors

Carvalho, Isabel Cristina

Veiga, Pedro Alves da

Bidarra, José

Abstract(s)

Este trabalho apresenta o processo de conceção e desenvolvimento de um currículo inovador, baseado numa metodologia de lógica de Dinâmica de Sistemas e ferramentas digitais, instigador de competências empreendedoras e resilientes do aluno. Este currículo foi desenvolvido no âmbito do projeto “4ArtPreneur – Innovative Thinking Competences for Creative Art Entrepreneurship” e promove a educação de competências para o empreendedorismo artístico e cultural. São abordadas temáticas relativas aos diferentes tipos de artes e meios de comunicação, ao valor da arte, à propriedade intelectual e direitos de autor, às estratégias de comunicação, marketing e financiamento mais apropriados aos diferentes negócios culturais e artísticos.

Keywords

Currículo artístico Economia criativa Empreendedorismo Pedagogia da arte

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/14478

Citation

Carvalho, I.C., Alves da Veiga, P., & Bidarra, J. (2023). ARTPRENEUR: Uma proposta diferenciadora para a introdução ao empreendedorismo no ensino das artes. In L. Alves dos Santos (Ed.), Aprendendo e Ensinando com Nativos Digitais (pp. 87-95). CNE/Editora Telesapiens. ISBN: 978-65-5873-459-8.