Neste relatório dá-se conta, sucintamente, do trabalho de investigação acolhido pela UID LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning e Departamento de Educação a Distância e Elearning (DEED) Universidade Aberta, ambas unidades daquela instituição de ensino superior, no âmbito do projeto de pós-doutoramento Aprendizagem aberta e em rede em Design Educacional: meta-análise de referenciais no TEDE /UNIFESP e na Wikipédia.
