Percorrer por autor "Rodrigues, Joana"
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- Espaços educativos e atores do NEPSO: a experiência em PortugalPublication . Queirós, Paula; Rodrigues, Joana; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, FilomenaO programa “Nossa Escola Pesquisa sua Opinião” (NEPSO) é um programa em que alunos e professores realizam um estudo de opinião, na sua escola ou na comunidade alargada. O NEPSO nasceu no Brasil e a Fundação Vox Populi promove-o em Portugal, desde o ano letivo de 2010/2011, sendo, neste caso, destinado a crianças do Pré-escolar e a alunos do 1.º ao 12.º ano de escolaridade. Com este programa, por via da Metodologia de Trabalho de Projeto, metodologia ativa que suporta a Pesquisa de Opinião, concretizada tanto pelos alunos quanto pelos professores, fomenta-se a aquisição de um conjunto amplo de competências, entre as quais as competências associadas à Literacia Estatística. Para a consecução de um projeto NEPSO, os participantes nele implicados efetuam diversas atividades, tais como: pesquisa, seleção, registo e organização de informação de qualidade, distinguindo e escolhendo fontes que sejam fidedignas, referenciando-as devidamente. Além destas atividades, a consecução de um projeto NEPSO implica a tomada de decisões inerentes a um estudo de opinião, ou seja, implica ir concluindo os seguintes procedimentos: definir um universo de estudo e uma amostra, definir como selecionar essa amostra, interpretar dados estatísticos e representá-los em gráficos, coadjuvando-os através de análise escrita. Por fim, e após a conclusão de um projeto NEPSO, os alunos têm a oportunidade de consolidar competências de comunicação, a par das literacias dos media e digital, ao apresentarem-no a um público mais alargado. De facto, as evidências recolhidas patenteiam que cada um dos projetos NEPSO estimula um conjunto amplo de competências nos alunos, competências inspiradas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Neste sentido, é possível concluir que as crianças e os jovens envolvidos no NEPSO estão a adquirir ferramentas indispensáveis ao exercício de uma cidadania plena na atual sociedade.
- Symposium 2. " A Pesquisa que Ensina” na escola: espaços educativos e atores do NEPSOPublication . Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Stecanela, Nilda; Pestana, Filomena; Silva, Lisandra Pacheco da; Queiros, Maria Paula; Rodrigues, JoanaO symposium 2 do XXX Colóquio AFIRSE Portugal 2023 dedicado ao tema - “A Pesquisa que Ensina” na Escola: espaços educativos e atores NEPSO integrou três apresentações: 1. Espaços educativos e atores NEPSO: enquadramento e contextualização teórica; 2. Espaços educativos e atores NEPSO: a experiência em Portugal; 3. Espaços educativos e atores NEPSO: a experiência no Brasil.
- Symposium 2. "A Pesquisa que Ensina na Escola": projetos catalisadores de competências e literacias pluraisPublication . Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pestana, Filomena; Queiros, Maria Paula; Cruz, Dulcídia; Rodrigues, JoanaO symposium 2 da Moving on towards ‘New Normal’ in Education – ICEM2022 Conference dedicado ao tema - “A Pesquisa que Ensina” na Escola: projetos catalisadores de competência e literacias plurais integrou quatro apresentações: 1. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão digital e pluridisciplinar nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Joana Rodrigues; 2. “A Pesquisa que Ensina” na Escola: a dimensão pedagógica nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia Cruz, Joana Rodrigues. 3. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão tecnológica nos projetos Vox Populi - Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia, Joana Rodrigues. 4. “A Pesquisa que Ensina na Escola": a dimensão organizacional nos projetos Vox Populi -Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Paula Queirós, Dulcídia Cruz, Joana Rodrigues.