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http://hdl.handle.net/10400.2/8065| Title: | Universidade Aberta: percursos de afirmação e inovação pedagógica |
| Author: | Bastos, Glória |
| Keywords: | Universidade Aberta Ensino a distância online e em rede Modelo Pedagógico Virtual Inovação em educação |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Universidade Aberta |
| Citation: | Bastos, Glória - Universidade Aberta: percursos de afirmação e inovação pedagógica. In Carvalho, Madalena, org. - Acesso Aberto [Em linha]: da visão à ação: contextos, cenários e práticas. Lisboa : Universidade Aberta, 2018. (eUAb. Ciência e cultura; 4). ISBN 978-972-674-829-8. p. 93-100 |
| Abstract: | A Universidade Aberta tem construído um percurso singular enquanto instituição que atua no campo da educação a distância. O trabalho desenvolvido é representativo de uma atenção contínua aos desafios sociais e, noutra vertente, também às inovações no campo pedagógico. Num momento de comemoração dos 30 anos da UAb e dos 10 anos do Repositório Aberto, faz-se uma breve digressão sobre alguns elementos que têm marcado o caminho pedagógico da universidade. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10400.2/8065 |
| ISBN: | 978-972-674-829-8 |
| Publisher Version: | https://indd.adobe.com/view/7752b10a-db81-47ab-89c4-6198d3da2ab6 |
| Appears in Collections: | Ciências da Educação | Capítulos/artigos em livros nacionais / Boock chapters/papers in national books |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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