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Publicação

Avaliação das competências dos estudantes num simulador virtual de tomada de decisão clínica

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O presente estudo foca-se na avaliação das competências dos estudantes num simulador virtual de tomada de decisão clínica (e-fer), comparando o seu desempenho na resolução de casos clínicos com e sem recurso à realidade aumentada.

Descrição

Palavras-chave

Competências Decisão clínica Realidade aumentada Simulador virtual

Contexto Educativo

Citação

Jorge, N., Gaspar, P., Morgado, L. (2013). Avaliação das competências dos estudantes num simulador virtual de tomada de decisão clínica, Cardoso, T. et al. (Orgs). Livro de Resumos da CATES 2013- 1ª Conferência Internacional Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior , Fundação Portuguesa das Comunicações: Lisboa.

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