Análise de uma experiência de congresso virtual em aleitamento materno no Brasil

Anaruma, Silvia Marina; Andreetii, Thais Cristine

http://hdl.handle.net/10400.2/3012

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Authors

Anaruma, Silvia Marina

Andreetii, Thais Cristine

Abstract(s)

Introdução – Especialmente na área de educação e saúde, e-learning tem sido bastante usada principalmente na capacitação permanente de profissionais (THOMAZ, 2004) ou mesmo na área de prevenção (CAVALGANTI, 2010) ou de gestão (ROCHA, CASSIA-BAVA, REZENDE, 2006). Nós tivemos a oportunidade de experimentar uma atividade na área da saúde, através do recurso da internet e de forma on-line, que foi a realização do Congresso Virtual de Aleitamento Materno (CONVIAM). O CONVIAM é um evento pioneiro na área de Aleitamento Materno, tendo como objetivo a promoção e a capacitação em aleitamento materno, levando, através da tecnologia de ensino a distância, o conhecimento para todo o Brasil. Esta atividade foi transmitida através da Universidade em parceria com a Fundação Municipal de Saúde de um município de porte médio do Estado de São Paulo – Brasil. A nossa intenção foi o acesso e a contribuição para a capacitação dos profissionais de áreas afins. Dada a importância do evento e a sua originalidade, pois é o único nesta especialidade, gostaríamos de apresentá-lo neste evento. Sendo assim, o objetivo deste estudo é o de relatar o resultado desse tipo de tecnologia na área de educação e saúde, especialmente sobre o aleitamento materno e avaliar qual seu impacto, através da análise de dois congressos virtuais denominados de CONVIAM – Congresso Virtual de Aleitamento Materno. Metodologia: O I CONVIAM ocorreu no ano de 2011 e o II CONVIAM no ano de 2013. Foi organizado em forma de conferências, possibilitando a interação dos ouvintes no final de cada uma. A avaliação do Congresso foi realizada através de um Questionário entregue no início do evento e devolvido no final pelos participantes. Resultados e Discussão: No I 83% dos participantes responderam e no II 100%. Quanto à participação tivemos no I 62 pessoas e no II 34, ou seja, 51% a menos. Esta diferença se deveu ao fato de que justamente no período do Congresso a Prefeitura entrou em greve, daí a baixa participação dos profissionais da área da saúde. Além disso, a pouca divulgação, o que poderia melhorar muito a participação. Um trabalh ode conscientização dos profissionais da comunicação sobre a importância desse assunto e de como o trabalho em rede, melhoraria os resultados de uma ação (SANTANA, s/d). Quanto ao perfil dos sujeitos houve o predomínio das mulheres nos dois eventos, sendo no I com maior participação na área enfermagem e no II de enfermeiros e técnicos de enfermagem, aparecendo também agentes comunitários, dentistas, fonoaudiólogas, fisioterapeutas, psicólogas, obstetriz e estudantes. Este resultado é esperado, uma vez que por questões sociais e de gênero, há mais mulheres neste campo de que homens (CHIES, 2010). As instituições que representaram a saúde pública foram responsáveis por 67% no I e 82 % no II. Este resultado é importante, pois apesar do no. de sujeitos esperados tenha sido baixo, alcançamos a população que mais almejávamos. Quanto à avaliação em termos gerais do Congresso, verifica-se que o I foi mais bem avaliado sendo considerado ótimo por 53% dos participantes, enquanto que no II 23%. No I apenas 27% apresentaram dúvidas e comentários relacionados ao conteúdo, além de fazerem elogios ao Congresso e à organização. Já no II 67% se manifestaram com comentários e sugestões. Referindo-se à contribuição do Congresso à formação profissional e pessoal. Eles destacam o compromisso ético de transmitirem este conhecimento nos seus locais de trabalho. 100% dos participantes avalia como muito positivo sua formação, o que demonstra que os profissionais têm um senso crítico a respeito do trabalho em rede e da importância da multiplicação do conhecimento. Tiveram vários problemas de ordem técnica, mais freqüentes no II Congresso, como falhas na transmissão via online, resultando em períodos longos sem apresentações entre as conferências, falta de assessoria da parte técnica para os palestrantes e uma certa poluição visual, que misturava fala com escrita . Conclusões: A forma como foi elaborada a transmissão do conhecimento foi válida, não deixando dúvidas com relação a contribuição em termos do conteúdo em termos de capacitação. Por possibilitar um maior acesso, o número de participantes ficou aquém do esperado, já que temos no município quatro maternidades, além de 15 escolas de educação infantil, merecendo em outros eventos desse porte, maior investimento na divulgação. Os dois Congressos também contribuíram para que o poder público e a universidade se unissem reforçando ações em prol do aleitamento materno, o que pode potencializar o acesso ao conhecimento a um maior número de pessoas. Diante desses dados, concluímos que houve um impacto positivo proporcionado pelo evento, porém, por se tratar de um veículo novo, merece maior investimento para aumentar o seu alcance, acompanhados da organização logística de eventos desse porte.

Keywords

Educação Saúde Educação para a saúde Profissionais da saúde Amamentação Elearning Novas tecnologias Questionários Análise de inquéritos Estudo de casos Brasil III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/3012

Citation

Anaruma, Silvia Marina; Andreetii, Thais Cristine - Análise de uma experiência de congresso virtual em aleitamento materno no Brasil [Em linha]. In Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 3, Lisboa, 2013. "Colóquio Luso-Brasileiro...: atas". Lisboa : Universidade Aberta. LEAD, 2014. ISBN 978-972-674-738-3. p. 1-5