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As tecnologias de informação e comunicação e a qualidade das aprendizagens: estudos de caso em Portugal. Escola básica do 2º e 3º ciclos de Cabreiros. Cabreiros, Portugal
datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
dc.contributor.author | Dias, Paulo | |
dc.contributor.author | Vieira, Alexandra | |
dc.contributor.author | Fontes, Cristina | |
dc.contributor.author | Gonçalves, Armando | |
dc.contributor.author | Faria, Ana Lúcia | |
dc.date.accessioned | 2024-10-28T10:20:15Z | |
dc.date.available | 2024-10-28T10:20:15Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
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dc.identifier.isbn | 972-614-376-1 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/16693 | |
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dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Ministério da Educação. Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento | pt_PT |
dc.subject | Tecnologias de informação e comunicação | pt_PT |
dc.subject | Qualidade do ensino e aprendizagem | pt_PT |
dc.subject | Portugal | pt_PT |
dc.title | As tecnologias de informação e comunicação e a qualidade das aprendizagens: estudos de caso em Portugal. Escola básica do 2º e 3º ciclos de Cabreiros. Cabreiros, Portugal | pt_PT |
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oaire.citation.title | As tecnologias de informação e comunicação e a qualidade das aprendizagens: estudos de caso em Portugal | pt_PT |
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person.identifier.orcid | 0000-0003-3385-5243 | |
person.identifier.rid | F-1800-2016 | |
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