| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| datacite.subject.sdg | 09:Indústria, Inovação e Infraestruturas | |
| dc.contributor.author | Dias, Paulo | |
| dc.contributor.author | Moreira, Darlinda | |
| dc.contributor.author | Mendes, António Quintas | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-29T11:19:40Z | |
| dc.date.available | 2017-09-29T11:19:40Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | “Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital” dá continuidade à linha editorial da coleção Educação a Distância e eLearning da Editora Universidade Aberta. Este segundo volume desta linha editorial concretiza a vontade da Universidade Aberta em partilhar, através de recursos abertos, tanto resultados de investigação como reflexões sobre as interconexões das diferentes vertentes científicas, pedagógicas e sociais, que emergem nos cenários de inovação educativa. Este volume, que reúne sete capítulos, mantém o diálogo com todos os interessados nos ambientes de educação digital ao apresentar cenários pedagógicos, teóricos e de inovação que constituem a realidade multidimensional do Ensino a Distância e em Rede e que são objeto de estudos, de experiências e de projetos que decorrem atualmente na Universidade Aberta. O primeiro capítulo, da autoria de Sónia Sousa e Paulo Dias, apresenta resultados de um estudo sobre a confiança, entendida como meio para a valorização da sustentabilidade dos processos de interação entre os membros das redes de atores nos cenários emergentes de educação aberta e em rede. Darlinda Moreira e Filipa Seabra, no capítulo 2, analisam o conceito e as potencialidades da mobilidade virtual no contexto do ensino superior a distância online. O capitulo 3, cujos autores são M. M. Ishida, Ana Paula Martinho, Pedro Pereira, Lúcia Amante e Sandra Caeiro, compara dois modelos pedagógicos de cursos oferecidos na modalidade a distância na área das ciências aplicadas: o da Universidade Aberta e o da Universidade Federal de Santa Catarina. Paula Bacelar-Nicolau, Ulisses M. Azeiteiro e Pedro Pereira, no capítulo 4, relatam resultados de uma década de estudos realizados no âmbito do mestrado em Cidadania Ambiental e Participação da Universidade Aberta e discutem as predisposições atitudinais, as motivações e as barreiras identificadas na adoção do eLearning bem como progressos e iniciativas institucionais implementadas. No Capítulo 5, Susana Henriques, J. António Moreira, Daniela Melaré Vieira Barros e Fátima Goulão explanam a concepção e o modelo de formação seguido no Curso de Formação para a Docência Online, da Universidade Aberta. O sexto capítulo da autoria de Maria de Fátima Goulão e Rebeca Cerezo Menéndez, relata uma experiência realizada na Universidade Aberta e que decorreu previamente ao início das atividades académicas, onde os estudantes que frequentam pela primeira vez a universidade são conduzidos a desenvolver a metacognição como estratégia autorreguladora do processo de aprendizagem. Tiago Carrilho e José António Porfírio, encerram esta publicação com o sétimo capítulo que apresenta o projeto europeu ISOLearn, apoiado no âmbito do Programa ERASMUS+, cujo objetivo principal é contribuir para o acesso e melhoria da qualidade do Ensino Superior para pessoas com deficiência visual ou auditiva, promovendo a sua inclusão. | |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Dias, Paulo; Moreira, Darlinda; Mendes, António Quintas, coord. - Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital [Em linha]. Lisboa : Universidade Aberta, 2017. 234 p. (eUAb. Educação a Distância e eLearning; 3). ISBN 978-972-674-808-3 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-674-808-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/6651 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Aberta | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Universidade Aberta | pt_PT |
| dc.subject | Sistemas abertos de ensino | pt_PT |
| dc.subject | Educação em rede | pt_PT |
| dc.subject | Recursos educacionais abertos | pt_PT |
| dc.subject | Ensino a distância | pt_PT |
| dc.subject | Mobilidade escolar | pt_PT |
| dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
| dc.subject | Educação colaborativa | pt_PT |
| dc.subject | Acessibilidades | pt_PT |
| dc.subject | Elearning | pt_PT |
| dc.title | Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital | pt_PT |
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