Gramáticas de costas voltadas: que futuro para o ensino do português como língua pluricêntrica a falantes não-nativos (PLNM)?

Batoréo, Hanna

http://hdl.handle.net/10400.2/6232

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Authors

Batoréo, Hanna

Abstract(s)

No presente estudo, iremos reflectir sobre a necessidade de uma gramática da Língua Portuguesa perspectivada como língua pluricêntrica. O pluricentrismo linguístico corresponde hoje a um fenómeno generalizado e largamente estudado (cf. Clyne (ed.) 1992, Silva (ed.) 2013), também no âmbito da Língua Portuguesa (Baxter 1992, Silva et al. (ed.) 2011, Batoréo e Casadinho (2009), Batoréo e Silva (2012), Batoréo (2016). Tendo em conta este objectivo, abordaremos nove gramáticas académicas do Português contemporâneo, publicadas nas últimas décadas – seis no Brasil e três em Portugal –, procurando verificar se elas reflectem a realidade pluricêntrica da Língua Portuguesa do séc. XXI e, particularmente, se correspondem às necessidades dos falantes que aprendem Português como Língua Não-Materna (PLNM), na qualidade de língua estrangeira ou língua segunda.

Keywords

Português como língua pluricêntrica Gramáticas do português Português europeu (PE) Português do Brasil (PB) Português Língua Não Materna (PLNM) Variedades do português

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/6232

Citation

Batoréo, Hanna - Gramáticas de costas voltadas: que futuro para o ensino do português como língua pluricêntrica a falantes não-nativos (PLNM)? In Hlibowicka-Weglarz, Barbara; Wisniewska, Justyna; Jablonka, Edyra, eds. - "Língua portuguesa [Em linha]: unidade e diversidade". Lublin: Editora da Universidade Marie Curie-Sklodowska, 2016. ISBN 978-83-7784-913-2. Vol. I, p. 93-108