Aprendizagem na sociedade em rede: novos percursos, oportunidades e desafios?

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Pinto, João; Silva, Adilson Tadeu Basquerote

http://hdl.handle.net/10400.2/10982

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Authors

Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

Pinto, João

Silva, Adilson Tadeu Basquerote

Abstract(s)

Este texto tem como objetivo refletir sobre as implicações da sociedade em rede na aprendizagem, a partir de dinâmicas entre ambas, e tendo ainda em conta, nomeadamente, a sua influência, bem como desafios e oportunidades no desenvolvimento da educação. Para esta reflexão revisitam-se conceitos-chave que consubstanciam referenciais enquadradores basilares, entre os quais a própria noção de rede, sobretudo como interface educativo e as redes online, ou a noção de cibercultura. Conclui-se que, fatores como o livre acesso à informação, a democratização do saber, o poder da criação e partilha do conhecimento, entre outros, são fundamentais para traçar novos caminhos de e para a aprendizagem numa sociedade em rede, e em que se perspetivam tendências e desafios antes enunciados a nível global.

Keywords

Sociedade em rede Aprendizagem Educação Network society Learning eLearning Education Online education

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/10982

Citation

Cardoso, T; Pinto, J & Basquerote, A. (2020) Aprendizagem na Sociedade em Rede: Novos Percursos, Oportunidades e Desafios? In A. Tedesco & T. Lacerda (Orgs.), Educação Digital e Práticas Pedagógicas, vol.1 (pp. 46-58), ISBN: 978-65-87204-06-2. Curitiba, Brasil: Editora Bagai. DOI: https://doi.org/10.37008/BAGAI/978-65-87204-06-2.08.6.20