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A Wikipédia como recurso de ensino-aprendizagem no ensino superior em Moçambique: estudo de caso num curso de biblioteconomia e documentação
datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 17:Parcerias para a Implementação dos Objetivos | pt_PT |
dc.contributor.author | Muandichalira, Marcelino Dias | |
dc.contributor.author | Cardoso, Teresa Margarida Loureiro | |
dc.contributor.author | Pestana, Filomena | |
dc.date.accessioned | 2024-07-05T14:53:54Z | |
dc.date.available | 2024-07-05T14:53:54Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Integrado em investigação do mestrado em gestão da informação e bibliotecas escolares, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito da Rede Académica Internacional WEIWER®, sediada da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning; apresentado no Ciência 2024, encontro promovido pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no Centro de Congressos da Alfândega do Porto, entre os dias 3 e 5 de julho. | pt_PT |
dc.description.abstract | A presente pesquisa pretende analisar perceções e práticas de estudantes e professores do ensino superior em Moçambique sobre a Wikipédia enquanto Recurso Educacional Aberto. Metodologicamente, articula-se o paradigma positivista com o paradigma interpretativo. No estudo de caso recorreu-se ao inquérito por questionário, cujos dados são analisados por via da estatística descritiva. Espera-se identificar perspetivas de cada público-alvo inquirido e que potencialidades atribui à Wikipédia, quer no acesso de todos à informação, quer como catalisador de literacias essenciais no século XXI. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/16215 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.subject | Wikipédia | pt_PT |
dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
dc.subject | Moçambique | pt_PT |
dc.subject | Literacias | pt_PT |
dc.subject | Recursos educacionais abertos | pt_PT |
dc.subject | Século XXI | pt_PT |
dc.subject | Capacitação digital | pt_PT |
dc.subject | Tecnologias de informação e comunicação | pt_PT |
dc.title | A Wikipédia como recurso de ensino-aprendizagem no ensino superior em Moçambique: estudo de caso num curso de biblioteconomia e documentação | pt_PT |
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dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Porto | pt_PT |
oaire.citation.title | Ciência 2024 | pt_PT |
person.familyName | Muandichalira | |
person.familyName | Cardoso | |
person.familyName | Pestana | |
person.givenName | Marcelino Dias | |
person.givenName | Teresa Margarida Loreiro | |
person.givenName | Filomena | |
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person.identifier.ciencia-id | AA1A-4DCF-D85E | |
person.identifier.ciencia-id | 151A-5B81-C0F4 | |
person.identifier.orcid | 0009-0009-3066-2607 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-7918-2358 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3146-8792 | |
person.identifier.scopus-author-id | 57086240100 | |
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