Trabalho interdisciplinar sobre a qualidade do ar em Sines: uma experiência no confinamento

Monteiro, Vera

Publication

Trabalho interdisciplinar sobre a qualidade do ar em Sines: uma experiência no confinamento

2022Book part

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
dc.contributor.author	Monteiro, Vera
dc.date.accessioned	2023-09-11T08:52:50Z
dc.date.available	2023-09-11T08:52:50Z
dc.date.issued	2022
dc.description	Esta publicação integra-se no Projeto @DIC - PTN/UID4372-LEaD/022016 e teve financiamento de Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto UIDB/04372/2020	pt_PT
dc.description.abstract	O artigo apresenta uma proposta de trabalho para avaliação digital de competências com base no modelo hibrido de rotação por estações, para os alunos de 10º ano, na disiciplina de Física e Química A (FQA). A estratégia delineada decorreu em março de 2021, em aulas de Química e aulas de DAC (Domínio de Autonomia Curricular) FQA / Biologia Geologia, que visam o trabalho interdisicplinar. A temática incidiu sobre a qualidade do ar em Sines, analisando dados reais. Foram criadas rubricas analíticas para auto e heteroavaliação das competências chave de Trabalho em Equipa e Resolução de Problemas. Por ter decorrido durante o 2º confinamento, as estações decorreram exclusivamente online, nas plataformas Google Meet e Classroom. Apesar das dificuldades que os alunos sentiram em gerir a auto e heteroavaliação dos pares, revelaram-se satisfeitos com a utilização de rubricas e reconheceram-nas como facilitadoras do trabalho e da sua avaliação. Ficou evidente a necessidade de continuar a familiarização com este tipo de modelos híbridos e a desenvolver uma cultura de avaliação enquanto processo de autorregulação e desenvolvimento pessoal.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Monteiro, V. (2022).Trabalho interdisciplinar sobre a qualidade do ar em Sines: uma experiência no confinamento. In Oliveira, I., Pereira, A., Amante, L., Oliveira, R. (Orgs.) A Prática em Avaliação Digital de Competências, pp. 158-173, LE@D, Universidade Aberta, DOI: https://doi.org/10.34627/leadw.2022.4	pt_PT
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.34627/leadw.2022.4	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-972-674-936-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/14854
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	LE@D, Universidade Aberta	pt_PT
dc.relation	Distance Education and Elearning Laboratory
dc.relation.publisherversion	http://hdl.handle.net/10400.2/12611	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Avaliação digital por competências	pt_PT
dc.subject	Trabalho interdisciplinar	pt_PT
dc.subject	Resolução de problemas	pt_PT
dc.title	Trabalho interdisciplinar sobre a qualidade do ar em Sines: uma experiência no confinamento	pt_PT
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
oaire.awardTitle	Distance Education and Elearning Laboratory
oaire.awardURI	info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04372%2F2020/PT
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	pt_PT
oaire.citation.endPage	173	pt_PT
oaire.citation.startPage	158	pt_PT
oaire.citation.title	A Prática em Avaliação Digital de Competências	pt_PT
oaire.fundingStream	6817 - DCRRNI ID
person.familyName	Casas Novas Marques da Cunha Monteiro
person.givenName	Vera Cristina
person.identifier.ciencia-id	8D1D-4AA9-6438
person.identifier.orcid	0000-0002-3834-7312
project.funder.identifier	http://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.name	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	bookPart	pt_PT
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relation.isProjectOfPublication	2903efde-d8af-4eb5-8244-1aae69467bca
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