Publicação
Scraπ: Comunidad de Aprendizaje Scratch y colaboración entre profesores de matemáticas de 5.º y 6.º grado
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | |
| dc.contributor.author | Matos, Ana Beatriz Amaral | |
| dc.contributor.author | Pinto, Maribel | |
| dc.contributor.editor | Cabero-Almenara, Julio | |
| dc.contributor.editor | Palacios-Rodríguez, Antonio | |
| dc.contributor.editor | Montenegro-Rueda, Marta | |
| dc.contributor.editor | Fernández-Cerero, José | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-01T09:15:40Z | |
| dc.date.available | 2026-02-01T09:15:40Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La sociedad en red plantea desafíos profesionales a los profesores, situándolos en un proceso reflexivo y con necesidades formativas para construir innumerables - 2037 - experiencias de aprendizaje junto a sus alumnos. Reconociendo el potencial de la colaboración docente y el uso de Scratch en el área de Matemáticas y la promoción del Pensamiento Computacional (PC), es importante comprender las contribuciones de una Comunidad de Aprendizaje Online para el aprendizaje de Scratch a través de la creación conjunta de actividades en el área de Matemáticas que promuevan el PC y la consecuente adquisición de conocimientos en esta área curricular. Basándose en la investigación-acción, se construirá una comunidad de aprendizaje online - Scraπ, para profesores de matemáticas del 5.º e 5.º grado. La comunidad se concibe como un medio online interactivo y reflexivo, susceptible de crear aprendizajes creativos, innovadores y transversales, basados en el currículo de Matemáticas y utilizando el Scratch. | spa |
| dc.identifier.citation | Matos, Ana Beatriz Amaral & Dos Santos Miranda Pinto, M. (2024). Scraπ: Comunidad de aprendizaje Scratch y colaboración entre profesores de matemáticas de 5.º y 6.º grado. In J. , P.-R. A. , M.-R. M. y F.-C. J. Cabero-Almenara (Ed.), Tecnología Educativa para una Sociedad Multimodal. Libro de actas (pp. 2036–2040). EDUTEC´24. Grupo de Investigación Didáctica. https://idus.us.es/items/809ebcbc-ed17-4906-93e0-f25c2087c05c | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-16313-16-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/21097 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | EDUTEC´24. Grupo de Investigación Didáctica. | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pensamiento computacional | |
| dc.subject | Comunidad de aprendizaje online | |
| dc.subject | Scratch | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.title | Scraπ: Comunidad de Aprendizaje Scratch y colaboración entre profesores de matemáticas de 5.º y 6.º grado | spa |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferenceDate | 2024 | |
| oaire.citation.conferencePlace | Universidad de Sevilla | |
| oaire.citation.endPage | 2040 | |
| oaire.citation.startPage | 2037 | |
| oaire.citation.title | Libro de actas EDUTEC´24 | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Pinto | |
| person.givenName | Maribel | |
| person.identifier.ciencia-id | 661D-AAF8-B26D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0813-1497 | |
| person.identifier.rid | J-8828-2014 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57205359063 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 8b27fb82-55ae-47fb-bcf8-66fa2ce3ea0d | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 8b27fb82-55ae-47fb-bcf8-66fa2ce3ea0d |