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Comunidades de aprendizagem na web: uma experiência com alunos do ensino superior

2002Conference object Open access
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datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
datacite.subject.sdg09:Indústria, Inovação e Infraestruturaspt_PT
dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.contributor.authorDias, Paulo
dc.contributor.authorAlmeida, Conceição
dc.date.accessioned2024-07-19T08:49:36Z
dc.date.available2024-07-19T08:49:36Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionEncontro realizado em Vigo, de 20-22 de novembro de 2002.pt_PT
dc.description.abstractNesta comunicação apresentamos uma reflexão sobre a utilização de ambientes de aprendizagem baseados na Web, no sentido de os considerar como plataformas de apoio à criação de comunidades de aprendizagem, nas quais o conhecimento possa ser construído a partir da experiência e da partilha entre os vários intervenientes e, de modo particular, entre os alunos e entre estes e os professores. Vamos considerar um ambiente particular, designado por alfamat, que consiste de um site que disponibiliza fóruns de discussão e chat, o qual serve como estrutura de apoio ao ensino e aprendizagem de uma comunidade de alunos do ensino superior do Instituto Politécnico de Bragança. Esta comunidade alfamat engloba várias comunidades constituídas por alunos que frequentam determinadas disciplinas e pelos respectivos professores. Em cada uma destas comunidades discutem-se e partilham-se assuntos de interesse comum no âmbito de cada disciplina particular, podendo ainda os seus elementos, interagir e colaborar com os elementos de outras comunidades. No sentido de compreender qual o papel que têm, ou podem vir a ter, estes ambientes de aprendizagem, questionou-se uma amostra de alunos do ensino superior acerca de alguns dos aspectos que se consideram essenciais para que os ambientes online possam ser facilitadores nos processos de construção e partilha de conhecimento entre os seus intervenientes. Desses aspectos destacam-se, entre outros, a facilidade de utilização da comunidade alfamat, a metodologia de ensino e aprendizagem utilizada, a importância da comunidade alfamat na construção do conhecimento dos alunos e a interacção desenvolvida na comunidade.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn84-8158-227-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/16281
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Vigopt_PT
dc.subjectAmbientes de aprendizagem na Webpt_PT
dc.subjectComunidades de aprendizagem na Webpt_PT
dc.subjectFóruns de discussãopt_PT
dc.subjectChatpt_PT
dc.titleComunidades de aprendizagem na web: uma experiência com alunos do ensino superiorpt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceVigopt_PT
oaire.citation.endPage6pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.title6º Congreso Iberoamericano, 4º Simposio Internacional de Informática no Ensino, 7º Taller Internacional de Software Educativopt_PT
person.familyNameDias
person.givenNamePaulo
person.identifier.orcid0000-0003-3385-5243
person.identifier.ridF-1800-2016
person.identifier.scopus-author-id55769747744
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication604e3290-0b7a-4172-bf8a-f1cb2dc748bc
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery604e3290-0b7a-4172-bf8a-f1cb2dc748bc

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