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Estratégias para um ensino online mais inclusivo: sons e imagens para todos?

dc.contributor.authorFrancisco, Manuela
dc.contributor.authorNeves, Josélia
dc.contributor.authorEsperança, Cláudio
dc.date.accessioned2021-09-30T14:41:40Z
dc.date.available2021-09-30T14:41:40Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractA imagem e o som povoam hoje o universo Web em todas as suas dimensões. Os conteúdos tornaram -se a cada momento mais ricos e complexos e, na mesma proporção, dificultam o acesso a quem, por ter incapacidade sensorial, preci sa de condições específicas. No contexto actual, o ensino online , qualquer que seja o seu modelo, recorre às ferramentas da Web para se c oncretizar, submetendo-se no processo, a todas as contingências existentes no contex to geral. Aqui, todas as limitações ganham maior dimensão pois passam a ser determinantes na eficácia educativa. Se é verdade que existem directrizes do tipo W3C que pretendem garantir a usabilidade e acessibilidade da Web, haverá ainda espaço para questionar de forma objectiva quais os desafios de utilizar a imagem e o som no contexto educativo e quais as soluções à vista para melhorar as condições de acesso a estudantes com necessidade s especiais de carácter sensorialpt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationFrancisco, M.; Neves, J. & Esperança, C. (2009). Estratégias para um ensino online mais inclusivo: sons e imagens para todos? In Educação, Formação & Tecnologias; Vol.2 (2); pp. 95-104.pt_PT
dc.identifier.issn1646‐933X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/11179
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectAcessibilidadept_PT
dc.subjectDescriçãopt_PT
dc.subjectE-learningpt_PT
dc.subjectImagempt_PT
dc.subjectSompt_PT
dc.titleEstratégias para um ensino online mais inclusivo: sons e imagens para todos?pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage104pt_PT
oaire.citation.startPage95pt_PT
oaire.citation.titleEducação, Formação & Tecnologiaspt_PT
oaire.citation.volume2pt_PT
person.familyNameFrancisco
person.familyNameNeves
person.givenNameManuela
person.givenNameJoselia
person.identifier.ciencia-idED14-64DB-4165
person.identifier.ciencia-idBA1F-8DAA-804A
person.identifier.orcid0000-0002-4507-7859
person.identifier.orcid0000-0002-4406-8379
person.identifier.ridO-5835-2016
person.identifier.scopus-author-id57201291624
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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