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Oralidade e avaliação na prática de elearning na Universidade Aberta

2018Conference object Open access
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dc.contributor.authorSetién, Ana
dc.contributor.authorMartins, Margarida
dc.contributor.authorMarques, Isabelle Simões
dc.contributor.authorGöttsche, Katja
dc.date.accessioned2020-12-10T15:42:12Z
dc.date.available2020-12-10T15:42:12Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é partilhar a nossa experiência enquanto docentes de línguas estrangeiras em regime de elearning na Universidade Aberta baseando a nossa investigação no trabalho desenvolvido nos fóruns, utilizados para prática da oralidade e para avaliação da produção oral. Pretendemos debruçar-nos sobre os seguintes aspetos: as competências de compreensão e produção oral e os recursos utilizados nos fóruns para esse fim. Em que sentido é que constatamos melhorias nas competências linguísticas orais dos estudantes; como é que essas melhorias são avaliadas e como é que a interação entre o grupo, dentro da sala de aula virtual, é incentivada? Sustentamos a nossa análise através de um questionário realizado na plataforma no final do ano letivo 2017/2018 onde foi pedido aos estudantes uma autoavaliação e uma reflexão sobre o ensino das línguas em oferta na instituição. As experiências, práticas e estudo que desenvolvemos nesta pesquisa não só da aplicação de metodologias de ensino de elearning, como também da partilha e difusão de conhecimento teórico e práticos dentro do Grupo de Trabalho que constituímos. Pretendemos contribuir para uma melhor experiência, na prática do elearning, da aquisição da língua assim como possibilitar a eventual criação de uma metodologia comum às quatro línguas dentro da Universidade Aberta.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationBurgues, A. S., Martins, M. P., Marques, I. S.,Clara, K.G. (2018).Oralidade e avaliação na prática de elearning na Universidade Aberta, CNAPPES 2018- 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, pp.55-60, Braga: Universidade do Minho.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-20-9477-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/10263
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade do Minhopt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectEnsino de línguas estrangeiraspt_PT
dc.subjectElearningpt_PT
dc.subjectOralidadept_PT
dc.subjectAvaliaçãopt_PT
dc.titleOralidade e avaliação na prática de elearning na Universidade Abertapt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceBragapt_PT
oaire.citation.endPage60pt_PT
oaire.citation.startPage55pt_PT
oaire.citation.titleCNAPPES2018. 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superiorpt_PT
person.familyNameSetién
person.familyNameMartins
person.familyNameMarques
person.familyNameGöttsche
person.givenNameAna
person.givenNameMargarida
person.givenNameIsabelle Simões
person.givenNameKatja
person.identifier.ciencia-id9919-681C-D52A
person.identifier.ciencia-id2410-1D26-11B3
person.identifier.ciencia-idFC11-1F85-C804
person.identifier.orcid0000-0002-9084-8886
person.identifier.orcid0000-0002-3534-6787
person.identifier.orcid0000-0002-3155-3762
person.identifier.orcid0000-0002-7170-3913
person.identifier.ridN-8231-2013
person.identifier.scopus-author-id56609229600
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