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Os novos desafios do tutor a distância : o regresso ao paradigma da sala de aula

dc.contributor.authorMorgado, Lina
dc.date.accessioned2008-12-06T08:40:46Z
dc.date.available2008-12-06T08:40:46Z
dc.date.issued2003-12
dc.description.abstractAs abordagens pedagógicas e didácticas em ensino a distância desenvolveram-se em torno de duas variáveis fundamentais e estreitamente relacionadas: a questão da distância e a questão da interacção. No entanto, apesar dos esforços desenvolvidos, o ensino a distância tem-se caracterizado por níveis baixos de interacção, centrando-se essencialmente na interacção entre o estudante e o conteúdo. Esta situação é consequência, por um lado, da forma como as tecnologias e os media têm sido utilizados para mediar o processo de ensino-aprendizagem, enquadrados numa pedagogia essencialmente transmissiva e, por outro, do facto de se perspectivar o processo de aprendizagem como um processo individual, auto-dirigido e descontextualizado socialmente. Com o Ensino Online, a terceira geração de ensino a distância, a interacção diversifica-se e multiplica-se, através da emergência de uma comunidade de aprendizagem que lhe confere a dimensão social até então ausente, permitindo novas abordagens pedagógicas e redefinindo o papel do professor e do estudante de ensino a distância. Esta é uma mudança que consideramos, a vários níveis, radical.en
dc.identifier.citationMorgado, Lina - Os novos desafios do tutor a distância : o regresso ao paradigma da sala de aula. "Discursos [Em linha] : perspectivas em educação". ISSN 0872-0738. Nº 1 (Dez. 2003), p. 77-89en
dc.identifier.issn0872-0738
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/150
dc.language.isoporen
dc.publisherUniversidade Abertaen
dc.rights.licenseCC BY-NC 4.0
dc.subjectEnsino a distância
dc.subjectSistemas on-line
dc.subjectTutors
dc.titleOs novos desafios do tutor a distância : o regresso ao paradigma da sala de aulaen
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
person.familyNameMorgado
person.givenNameLina
person.identifier.ciencia-idDA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid0000-0002-4973-6727
person.identifier.ridD-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id55980016200
rcaap.rightsopenAccess
rcaap.typearticleen
relation.isAuthorOfPublication176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc
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