Publication
A capacitação para a educação digital e em rede: género, equidade e desenvolvimento: perspetivas internacionais
datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 09:Indústria, Inovação e Infraestruturas | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 10:Reduzir as Desigualdades | pt_PT |
dc.contributor.author | Vieira, Cristina Pereira | |
dc.contributor.author | Henriques, Susana | |
dc.contributor.author | Moreira, J. António | |
dc.date.accessioned | 2022-10-20T09:02:37Z | |
dc.date.available | 2022-10-20T09:02:37Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | A obra intitulada A Capacitação para a Educação Digital e em Rede: Género, Equidade e Desenvolvimento: Perspetivas internacionais, está centrada na necessidade de criar ecossistemas fundamentais, a partir de uma abordagem blended, que permita desenvolver situações de aprendizagem flexíveis e personalizadas. A obra está organizada em três partes. Na parte I, O papel da Universidade na Capacitação para a Educação Digital, foi redigida por professores/as e formadores/as da Universidade Aberta de Portugal (UAb), que estiveram diretamente envolvidos/as em processos de capacitação de professores/as para a docência digital em rede, dá-se especial destaque ao trabalho desenvolvido em Portugal pela UAb, em parceria com a Direção Geral de Educação, relativo à criação e desenvolvimento de ações de capacitação para a docência digital em rede no período da pandemia, quer na fase de transição digital, quer na fase de capacitação digital. A Parte II deste ebook, intitulada A educação digital e género: um caminho para a equidade, foi feita uma abordagem sobre a necessária capacitação de professores em relação ao designado “novo aluno”, com adolescentes ligados a multitarefas, destacando as implicações na capacitação da comunidade educativa e no combate às desigualdades. Paralelamente, são ainda refletidas as desigualdades de género, retratando a necessidade de empoderamento das mulheres, com um recorte para as condições das mulheres estudantes universitárias, durante o período da pandemia. Finalmente, a Parte III, Educação, Saúde e Desenvolvimento apresenta pensamentos sobre a Educação Digital em Rede, pensada como fator de Desenvolvimento, Equidade na área da Saúde e bem-estar, procurando relações desta problemática na capacitação e no desenvolvimento pessoal e social. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Vieira, Cristina Pereira; Henriques, Susana; Moreira, J. António - A capacitação para a educação digital e em rede [Em linha]: género, equidade e desenvolvimento: perspetivas internacionais. Lisboa : Universidade Aberta, 2022. 196 p. (eUAb. Educação a Distância e eLearning; 18). ISBN 978-972-674-934-9 | |
dc.identifier.doi | 10.34627/uab.ead.18 | |
dc.identifier.isbn | 978-972-674-934-9 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/12369 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Educação digital | pt_PT |
dc.subject | Rede | pt_PT |
dc.subject | Género | pt_PT |
dc.subject | Equidade | pt_PT |
dc.subject | Desenvolvimento | pt_PT |
dc.title | A capacitação para a educação digital e em rede: género, equidade e desenvolvimento: perspetivas internacionais | pt_PT |
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person.identifier.orcid | 0000-0003-0147-0592 | |
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