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Ser pelas artes: contributo da educação pela arte e a mudança do clima organizacional
| dc.contributor.author | Matos, Simão | |
| dc.contributor.author | Almeida, Ana Patrícia | |
| dc.contributor.author | Neves, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-11T14:20:35Z | |
| dc.date.available | 2023-10-11T14:20:35Z | |
| dc.date.issued | 2023-10 | |
| dc.description.abstract | Este artigo resulta de um estudo que teve como finalidade entender a importância do clima organizacional no cumprimento da missão da escola, e aferir se o reforço da educação pelas artes, materializada através de um programa de expressão artística e emocional pode contribuir de forma positiva para a melhoria do clima organizacional. Com este objetivo foi estruturado um programa de expressão artística e emocional, que aplicado a um grupo de alunos entre os 15 e 17 anos de idade, durante o período de um ano letivo. Foram recolhidos dados, através da aplicação de testes aos alunos em diferentes momentos do estudo, de relatórios individuais a partir da sua experiência vivencial e dos registos de observação relativos à implementação semanal do programa. Este trabalho incidiu sobre a Escola Europeia de Alicante, onde a multiculturalidade dos seus alunos está muito presente, uma vez que são provenientes de diversos países. A análise dos dados indicou existir uma tendência junto dos alunos que vivenciaram o programa para se sentirem melhor na escola, o que poderá resultar numa influência positiva na perceção que eles mesmos passarão a ter sobre o clima de escola. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-674-953-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/15062 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade Aberta | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10400.2/15031 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Arte e educação | pt_PT |
| dc.subject | Emoção | pt_PT |
| dc.subject | Criatividade | pt_PT |
| dc.subject | Liderança | pt_PT |
| dc.subject | Clima e cultura organizacional | pt_PT |
| dc.title | Ser pelas artes: contributo da educação pela arte e a mudança do clima organizacional | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 188 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 167 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Caminhos da investigação em administração e gestão educacional | pt_PT |
| person.familyName | Matos | |
| person.familyName | Almeida | |
| person.familyName | Neves | |
| person.givenName | Simão | |
| person.givenName | Ana Patrícia | |
| person.givenName | Cláudia | |
| person.identifier.ciencia-id | 8A16-E8FD-FBB0 | |
| person.identifier.ciencia-id | F514-767E-6474 | |
| person.identifier.orcid | 0009-0002-0801-6990 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5242-8285 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8175-4749 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 34977273500 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
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