Repository logo
 
Publication

Percepções dos estudantes do ensino regular sobre o uso de blogs em sala de aula

2016-09Conference object Open access
Simple item page
dc.contributor.authorVieira, Márcia de Freitas
dc.contributor.authorBravin, Rodrigo
dc.date.accessioned2019-12-17T17:18:55Z
dc.date.available2019-12-17T17:18:55Z
dc.date.issued2016-09
dc.description.abstractO presente trabalho teve como objetivo investigar as percepções dos estudantes do 2º ano do ensino médio, Técnico em Meio Ambiente, de uma escola em Viana, Espírito Santo – ES, sobre a utilização de blogs como ferramenta pedagógica durante o último trimestre de 2014 na disciplina de sociologia. Utilizou-se como delineamento metodológico a pesquisa-ação, sendo sua abordagem quanti-qualitativa. Foram aplicados questionários semiestruturados contendo perguntas abertas e fechadas com todos os sujeitos da pesquisa (23 alunos). Para conhecer melhor as percepções dos estudantes foram realizadas seis entrevistas em profundidade com alunos sorteados previamente. Pode-se concluir com a prática pedagógica que os blogs estimularam a autonomia dos estudantes e o desenvolvimento de competências como a autoria, a socialização e a colaboração possibilitando uma integração entre escola e outros espaços da sociedade. Porém, entendemos que essa experiência precisa ser repetida para haver um maior aprofundamento da avaliação. Ao mesmo tempo, muitas escolas e profissionais da educação precisam repensar suas práticas pedagógicas reconhecendo que os estudantes chegam à escola trazendo diversos conhecimentos que precisam ser incorporados aos conteúdos trabalhados nas aulas e que as Tecnologias da Informação e Comunicação estarão cada vez mais presentes na vida das pessoas.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationVieira, Márcia de Freitas; Bravin, Rodrigo - Percepções dos estudantes do ensino regular sobre o uso de blogs em sala de aula. In ticEDUCA2016. Congresso Internacional TIC na Educação, 4, Lisboa, 2016 - "Tecnologias Digitais e a Escola do Futuro [Em linha]: atas". Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação. ISBN: 978-989-8753-37-3. p. 544-557pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8753-37-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/8906
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade de Lisboa. Instituto de Educaçãopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://ticeduca2016.ie.ulisboa.pt/?page_id=1369pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectTecnologias da informação e comunicaçãopt_PT
dc.subjectBlogpt_PT
dc.subjectEscola colaborativapt_PT
dc.titlePercepções dos estudantes do ensino regular sobre o uso de blogs em sala de aulapt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUniversidade de Lisboapt_PT
oaire.citation.endPage557pt_PT
oaire.citation.startPage544pt_PT
oaire.citation.titleAtas do IV Congresso Internacional das TIC na Educação. Tecnologias digitais e a Escola do Futuropt_PT
person.familyNamede Freitas Vieira
person.givenNameMárcia
person.identifier.ciencia-id3A14-00C7-19F5
person.identifier.orcid0000-0001-6631-4633
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication1b929420-9aec-4be6-b6aa-ce16a173d31f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1b929420-9aec-4be6-b6aa-ce16a173d31f

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Percepção dos estudantes do ensino regular sobre uso de Blogs em sala de aula.pdf
Size:
3.18 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.97 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning | Comunicações em congressos, conferências, seminários / Communications