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Redes sociais na aprendizagem

dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.contributor.authorAlves, Paulo
dc.contributor.authorDias, Paulo
dc.date.accessioned2016-03-17T12:22:24Z
dc.date.available2016-03-17T12:22:24Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractA análise do impacto crescente das redes sociais no desenvolvimento dos processos de interacção, formação de grupos de interesse e partilha, bem como na sua utilização nos processo de educação e formação constitui o objecto do presente estudo, o qual incide numa amostra de alunos de uma instituição de ensino superior, através de uma investigação realizada por questionário. No âmbito deste estudo identificaram-se os principais motivos que levam os alunos a utilizarem as redes sociais, assim como as redes que utilizam com maior frequência, as actividades que desenvolvem e as principais potencialidades que reconhecem às redes sociais. Como motivações mais relevantes para a utilização das redes sociais destacam os contactos com amigos e o entretenimento. Os alunos do ensino superior reconhecem que as redes sociais têm grandes potencialidades em termos de usabilidade, contactos, recursos e discussão entre os vários intervenientes.pt_PT
dc.identifier.citationMiranda, Luísa [et al.] - Redes sociais na aprendizagem. In Barros, Daniela Melaré Vieira [et al.], org. - Educação e tecnologia [Em linha] : reflexão, inovação e práticas. Lisboa: [s.n.], 2011. ISBN 978 -989-20-2329-8. 21 p.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-20-2329-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/5021
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://livroeducacaoetecnologias.blogspot.com/pt_PT
dc.subjectWeb 2.0pt_PT
dc.subjectRedes sociaispt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.titleRedes sociais na aprendizagempt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
person.familyNameDias
person.givenNamePaulo
person.identifier.orcid0000-0003-3385-5243
person.identifier.ridF-1800-2016
person.identifier.scopus-author-id55769747744
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication604e3290-0b7a-4172-bf8a-f1cb2dc748bc
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