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Da tela gigante ao pequeno ecrã das redes sociais: o Plano Nacional de Cinema em tempos de COVID-19

2021Book part Open access
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datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
dc.contributor.authorPinto, João
dc.contributor.authorCardoso, Teresa Margarida Loureiro
dc.contributor.authorSoares, Ana Isabel
dc.date.accessioned2021-12-28T10:33:47Z
dc.date.available2021-12-28T10:33:47Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTexto integrado no projeto de investigação com o título “Educação, Cinema, Redes Sociais: Um estudo sobre o Plano Nacional de Cinema” e no doutoramento do primeiro autor em Média - Arte Digital – Universidade Aberta/ Universidade do Algarve, com orientação científica das coautoras.pt_PT
dc.description.abstractNeste texto analisa-se o modo como o Plano Nacional de Cinema utilizou as redes sociais durante o encerramento das escolas, decretado como uma das repostas à pandemia provocada pela COVID-19. Com atividades marcadamente físicas e coletivas, o Plano deparou-se com a impossibilidade de as desenvolver, dado que o espaço escolar se transferiu para o online. Assim, aplicou-se o Meta-modelo de Análise de Publicações nas Redes Sociais, aliando metodologias quantitativas e qualitativas, para mapear as atividades do Plano Nacional de Cinema nas redes sociais durante o período de confinamento. Conclui-se que a web social pode ser um espaço de trabalho profícuo para o Plano Nacional de Cinema, numa virtualização complementar à presença física nas escolas. A web social pode configurar-se como plataforma alargada e interativa, que pelos pequenos ecrãs das redes sociais contribui para envolver os alunos com o cinema e o currículo.pt_PT
dc.description.abstractThis text analyzes how the Portuguese National Film Plan (PNC) used the social networks during the closure of schools, as a response to the pandemic caused by COVID-19. With physical and collective activities, the Plan faced the impossibility of developing them, given that the school space was transferred to the online space. The Meta-model of Analysis of Publications on Social Networks was applied, combining quantitative and qualitative methodologies, to map the activities of the PNC on social networks during that period of confinement. The results demonstrate that the social Web can be a useful workspace for the Portuguese National Film Plan, in a virtualization complementary to the physical presence in schools. To sum up, the social Web can be a broad and interactive platform that, through the small screens of social networks, helps to connect students with cinema and with the curriculum.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationPinto, J., Cardoso, T. & Soares, A.I. (2021). Da tela gigante ao pequeno ecrã das redes sociais: o Plano Nacional de Cinema em tempos de COVID-19. In P. Silveira, R. Morais, J. Dias (Eds.) (2021). As Gerações dos Ecrãs: Práticas e Experiências Relacionadas com o Online. Lisboa: IADE Presspt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8473-28-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/11553
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherIADE Presspt_PT
dc.relationEducação, cinema e redes sociais: um estudo sobre o Plano Nacional do Cinema
dc.relation.publisherversionhttps://www.unidcom-iade.pt/wp-content/uploads/2021/12/Geracoesdosecras.pdfpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectPlano Nacional de Cinemapt_PT
dc.subjectRedes sociaispt_PT
dc.subjectMeta-modelo de Análise de Publicações nas Redes Sociaispt_PT
dc.subjectPandemiapt_PT
dc.subjectEducação de jovenspt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectCinemapt_PT
dc.subjectPortuguese National Film Planpt_PT
dc.subjectSocial networkspt_PT
dc.subjectPandemicpt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.subjectEducationpt_PT
dc.titleDa tela gigante ao pequeno ecrã das redes sociais: o Plano Nacional de Cinema em tempos de COVID-19pt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleEducação, cinema e redes sociais: um estudo sobre o Plano Nacional do Cinema
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT//SFRH%2FBD%2F137359%2F2018/PT
oaire.citation.endPage67pt_PT
oaire.citation.startPage35pt_PT
oaire.citation.titleAs Gerações dos Ecrãs: Práticas e Experiências Relacionadas com o Onlinept_PT
person.familyNamePinto
person.familyNameCardoso
person.familyNameSoares
person.givenNameJoão
person.givenNameTeresa Margarida Loreiro
person.givenNameAna Isabel
person.identifier893541
person.identifier.ciencia-id7411-0E45-B572
person.identifier.ciencia-idAA1A-4DCF-D85E
person.identifier.ciencia-idD210-8245-81AB
person.identifier.orcid0000-0002-8161-2513
person.identifier.orcid0000-0002-7918-2358
person.identifier.orcid0000-0003-2324-8319
person.identifier.scopus-author-id57086240100
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
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