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Publicação
Análise e avaliação de recursos educacionais abertos
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| 2.75 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
As Tecnologias da Comunicação e da Informação (TIC) estão em constante evolução e a web é um fenómeno que cresce exponencialmente. A Educação a Distância e, mais concretamente o E-Learning, a modalidade de ensino que provavelmente está mais vinculada às TIC também se encontra em constante transformação. O surgimento do "digital" permitiu que ensinantes e aprendentes tivessem acesso a um universo de recursos educativos impensáveis de alcançar de outra forma.
Descrição
Esta pesquisa foi realizada no âmbito da dissertação do Mestrado em Pedagogia do eLearning ( http://hdl.handle.net/10400.2/6631) e integra-se nas linhas de pesquisa do Laboratório de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta, Portugal
Palavras-chave
REA Critérios de avaliação MPEL
Contexto Educativo
Citação
Henriques, J., Mallman, E. (2020).Análise e Avaliação de Recursos Educacionais Abertos, E. Mallman et al. (Orgs). RE: Teoria e Prática, 131-146, São Paulo: Pimenta Cultural
Editora
Pimenta Cultural