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Apropriação de dispositivos móveis no quotidiano dos seniores: investigação sobre um protótipo de modelo de formação

2019Conference object Open access
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datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
dc.contributor.authorRodrigues, Carina
dc.contributor.authorMorgado, Lina
dc.date.accessioned2020-05-27T09:47:03Z
dc.date.available2020-05-27T09:47:03Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO envelhecimento é um fenómeno cada vez mais inquietante na nossa sociedade. Espera-se um aumento significativo desta faixa etária no futuro próximo (2050. Este estudo pretendeu contribuir para a redução das desigualdades digitais e para uma participação mais efetiva dos idosos na sociedade digital, através do uso de dispositivos móveis, dado as suas características e funcionalidades. Com uma metodologia Design-Based-research, estrutura-se 4 fases e em dois cenários - Cenário de Aprendizagem Urbano e Cenário de Aprendizagem Rural. se apropriaram dos dispositivos móveis, em áreas identificadas na literatura e de acordo com os seus interesses, como a finalidade de conceber um protótipo de Modelo de Formação adequado ao uso dos dispositivos móveis pelos seniores nas suas atividades diárias. Os resultados apontam que em ambos os Cenários de Aprendizagem se confirmaram situações de apropriação, isto é, os seniores após tomarem contacto com as aplicações móveis, avaliando a sua utilidade, decidiram explorá-las e experimentá-las, integrando-as nas suas rotinas e em determinadas áreas, pelo que o protótipo de Modelo de Formação se revelou adequado. O estudo também concluiu que as Oficinas de Formação revelaram ter sido pertinentes, não só porque a maioria dos seniores desconhecia as aplicações, mas também porque permitiu testar estratégias pedagógicas para a integração das tecnologias no seu dia a dia.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRodrigues, C., Morgado, L. (2019). Apropriação de Dispositivos Móveis no Quotidiano dos Seniores: Investigação sobre um Protótipo de Modelo de Formação, In Marques, C. G., Pereira, I. & Pérez, D. (Eds). Book of Proceedings of the 21st International Symposium on Computers in Education, pp. 137-142, Tomar: Instituto Politécnico de Tomar.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8840-39-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/9719
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Tomarpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pt_PT
dc.subjectSeniorespt_PT
dc.subjectDispositivs móveis tácteispt_PT
dc.subjectApropriaçãopt_PT
dc.subjectInclusão digitalpt_PT
dc.titleApropriação de dispositivos móveis no quotidiano dos seniores: investigação sobre um protótipo de modelo de formaçãopt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceTomarpt_PT
oaire.citation.endPage142pt_PT
oaire.citation.startPage137pt_PT
oaire.citation.titleBook of Proceedingsof the 21st International Symposium on Computers in Educationpt_PT
person.familyNameMorgado
person.givenNameLina
person.identifier.ciencia-idDA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid0000-0002-4973-6727
person.identifier.ridD-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id55980016200
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc
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